“节奏电子产品”

先说明观点，我不反对孩子使用电子产品。因噎废食，特别不明智；和网络共舞，最主要还是掌握“节奏”。

未来已来的时代，知识都在云端，而思维能力在大脑（思学老师原话）。这两天不间断地微课、慕课，让我足不出户，还能在工作中展示自己、学习中持续刷新认知，这不就是网络的优势吗？

昨天有个家长加我微信，询问我对电子产品的看法；当时妹妹在用我手机学习英语，所以我没回答他（她）的问题。

对，一方面，网络就是分辨不出另一端对方的性别、品德；因为网络信息真假难辨、对方忠奸难辨…之前去书店我还看到畅销书堆，有一本《辨别力》。快速阅读，它就是应对当下信息乱飞、忠奸难辨，需培养辨别能力；我想一句话就是对待信息，学会让大脑思考，每个人都具备福尔摩斯的甄别能力。

另一方面，网络的好处太多了，除了云端的浩瀚的知识体系；另外因为网络，我可以和远在美国的Elly开圆桌会议；有一群多年一起成长的小伙伴遍布境内外，我们可以互相鼓励、分享；尤其疫情封城以来，每天都有收到虽未谋面、但却很熟悉彼此的朋友们，温暖的问候和关心…让我内心充满了力量。

事物通常至少有两面，如何利用才是需要考虑地…

昨天哥哥作业没做完，但学习累了。他跑来和我商量“听一会歌。”

“听吧！”

“妈妈，你确认。”

“当然了，听多久？”

“半个小时吧！”

“可以啊，你能一心二用不？听着歌练会字，行吗？”

高中的哥哥，一边听着high歌，一边抄写英语单词；“小棉袄”妹妹悄悄地告诉我“哥哥字写地特别好！”

我很清楚孩子问我可以听歌不，只是在试探我；因为最近一直上网课的他，很轻松就能自己在网络上“各种high”。我上班，他没少网络♀️。

卿本孩童，他既然能尊重我，我定不负卿。允许他并做好时间约定、内容约定。

当然，昨晚还是我冲过去，提醒他时间到了；一闪而过的网页，大家都心灵神会，这时我把他当成同事，睁只眼闭只眼…

关了，就行；然后我把Wi-Fi电源线拔下来，拿回自己屋，和妹妹睡美容觉了……

尊重彼此，并且在你尚未成年，该出手时就出手…但所有的前提是，我俩关系特别好。所以在管教孩子前，先维护好彼此之间的关系，“关系大于教养”。