中原焦点团队网络初中级30期阴丽丽坚持分享第二百四十七次2022.5.12分享 约练次数(35) 咨询师(5) 来访者(23) 观察者(7)

      今天上了林棋堂老师的叙事外化课;首先谈到的是问题对人的影响,其次是人对问题的影响;谈到了结构,他是什么时候来的?对你有哪些影响?你想跟他保持什么样的关系?你什么时候不被问题操控!—寻找例外!该写故事,萃取价值,追踪有意义的地方!扩大他的价值感!熟悉的事物陌生化(平时总看见的东西以为很熟悉,当我们仔细看它时,可能并不能很详细的说,仔细的挖;比如这个事我生气在哪儿);外化的结构,觉察、重新建构,问题怎么样影响人的?采取了些什么策略?隐形人,看不清问题所在,看不清他是怎么影响的,让问题现形,把问题和人分开,让人相信自己看到自己的价值。

      生命自由书写是自己陪伴自己的一剂良药!可以更好的自我照顾!通过生命书写、烦恼的萃取与练习、心理位移!这三个程序,当自己写完以后自己有了很多的发现,感受到了问题的到来原来并不是来妨碍自己的,反而是来帮助自己的!感受到了自己的内心,能够感受到自己被照顾的感受!

      今日难得

      1.由于昨晚又不小心熬夜看了视频号,今天有一些得不舒服,因此上一直在照顾着自己,去照顾自己的内心、身体,能够这样的稳、接纳自己,这真的很难得.

      2.晚上上课有了不一样的收获,这真的很难得!

      3.两个孩子都一起打打闹闹,但彼此还都有所担当,这真的很难得!

      4.虽然自己身体不舒服,但能够坚持给孩子们做饭、坚持学习,这真的很难得!

你可能感兴趣的:(中原焦点团队网络初中级30期阴丽丽坚持分享第二百四十七次2022.5.12分享 约练次数(35) 咨询师(5) 来访者(23) 观察者(7))