2018-12-07

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生:关爱无处不在,无时不有,传递着温暖。

评:选取学生身边的真实案例,

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评:从一个人到一群人再到千千万万,传递正能量。

组1:扶。心怀善意,讲究策略,拍照,证据。防范意识

组2:不扶。老人身体条件不好,摔倒

组3:关爱不分大小,尽自己所能,必要时找他人求救。

师总结:不管扶不扶都是关爱他人的表现,补充:都是心怀善意。


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生1:给老人让座,早一站下车,怕老人不好意思,尴尬。

师:考虑他人的内心感受。

生2:白血病人捐款,在锦屏公园里,很多人捐了很多。爱是相互的,温暖的。感动到了

生3:宠物

师:相互传递温暖

生4:都是被别人关爱,心情不好,特别暴躁,敏感,情绪不对,朋友陪了我一个,烦的时候有人陪伴很开心。

生5:对宠物的关爱,冷天放了食物。

师:关爱他人还可以是关爱小动物。

师:践行:小作业,一生的作业,关爱他人的

事情,可以是一件,也可以是多件,力所能及。

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