六年级科学复习资料

第一单元水滴里的微生物

一 水滴里面有(鼓藻)(草履虫)(钓钟虫)(水蚤)(轮虫)等微生物

二  微生物是(非常微小)的生命体,通常需要借助显微镜才可以看清楚。有少数的微生物,也可以借助放大镜看清楚,如草履虫。

三 第一个发现微生物的是(荷兰人列文虎克)

四微生物在大自然中分布极广,在空气中,水中泥土动植物体内都有。

五  微生物分为三类(细菌,霉,病毒)

六 怎么可以找到微生物的踪迹

发现霉斑慢慢扩大,在显微镜下看见细菌活动,生长繁殖。

七  做酸奶注意事项:牛奶煮开后,冷却35-40度,再加酸奶。保温瓶要消毒,保温5-6小时后,酸奶才能做出来。

八  牛奶变成酸奶是(乳酸菌)在起作用

九  细菌的特点:

1  细菌体积微小,有杆形,球形,螺旋形。

2  细菌的营养方式:利用阳光自己制造食物,还可以从动植物身上吸收养料。

3 细菌繁殖速度很快

十 细菌的功与过

1 可以生产腐殖质,肥料。

2 可以生产新食物,果酒泡菜药品生物塑料餐具。

有的细菌可以致病

十一  减少致病细菌的传播

捂住鼻子打喷嚏,用热水洗碗筷子,勤用肥皂洗手。

十二 馒头在温暖潮湿的环境下容易发霉

十三食物在高温潮湿的环境下容易发霉的实验

十四 如何防止食物发霉了?

真空包装,食物里面放干燥剂,低温保存,放在冰箱里冷藏,太阳暴晒,用咸盐腌制,做成罐头。

实验方法(注意改变和不变的条件)

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注意:没有暖气情况下,可以把馒头放在塑料里,放在阳光下。馒头片也可以用橘子皮代替

十五 我们的身体都是由细胞构成,细胞是生命体的积木,细胞是构成生命体的基本单位,生物体的衰老,死亡,也是细胞的衰老,死亡造成的

英国物理学家和天文学家胡克发现十六  大部分细胞都很小,需要通过显微镜才能看到,但少数的细胞如鸡蛋里的蛋黄,脊髓里坐骨神经细胞。

十七 植物细胞和动物细胞的区别

植物细胞有细胞壁,细胞间界限明显规则。动物细胞没有细胞壁,细胞不规则

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第二单元  我们的地球

一  证明地球形状是球形的证据

1  进港时,先看见桅杆后看见船身

出港时,先看见船身先消失,后看见桅杆消失

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2  1519年,葡萄牙航海家麦哲伦从西班牙出发,朝一个地方航行,,1522年又回到了西班牙,说明了地球是球形的。

现在从太空拍摄的照片更加清楚的观察地球了

二  地球表面有高原,山地,海洋岛屿,峡谷,平原,沙漠

地球仪上面蓝色表示海洋,绿色表示耕地平原和森林,黄色表示山地

沙漠。白色表示冰川

我国的地形地势:西高东低,呈阶梯状分布,分为三个阶梯,高原山区占三分之二,平原占三分之一。

三  1科学家从火山喷发,地热,地震可以收集地球内部的信息。

火山喷发,可以知道地球内部压力大,温度高。

地热说明地球内部温度高

地震说明地壳在不断的运动变化,还可以知道地球内部的构造

2  目前人们钻孔地球只有14千米,连地球的地壳还没有钻透了

人类用核试验地震波传播速度快慢来研究地球内部的构造

3  地球的构造:从外到里面

地壳,地幔,地核

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最厚的是地核平均2900千米

最薄的是地壳,平均厚度6千米

四  1  火山和地震都是由于地球内力的作用和地壳运动的结果

2  火山形成,是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。火山喷发是地球上最危险,最可怕的自然灾害之一

3  地震,是地壳的岩层在互相挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地会放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。

4  东汉张衡发明候风地动仪,可以自动测定地震方位,不能预测地震

5地震时候如何保护自己?

地震时要尽快跑到空旷处,就应该躲在桌下,床下等有遮盖的地方,或者躲入像卫生间这样空间这样三角地带狭小地方。

6  喜马拉雅山在远古是一片海洋,因为在那里面发现了鱼龙,海藻,海螺化石。

北宋科学家沈括认为河北太行山在远古是海滨,因为发现了山间有螺蚌和砾石带状分布。

7 石林是由于风,流水,碳酸盐石材分解的共同作用形成的

火山湖口,是由于火山的力量,岩浆和雨水的作用下形成的

海边礁石是由于受到海浪的冲击形成的。

风蚀石是由于强风的摩擦作用形成的。

8  实验

(1)模拟冷暖变化对岩石的破坏作用

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实验过程: 用镊子夹住一小块岩石,在酒精灯上面烧一会,然后迅速放入冷水,反复几次,观察石头变化

(2)石头出现了裂缝

结论:温度,冬夏冷暖变化造成石头的热胀冷缩,出现裂缝,石头崩落下来。

9  风化:在长期的风吹日晒,雨水冲刷,生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫风化。

侵蚀:风化的岩石被风,水,冰或者重力的磨蚀,搬运的过程叫侵蚀。

10  为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子泥土了?

山上巨大的岩石在长期风吹日晒,雨水冲刷,生物破坏等作用破裂,从山上跌落下来,经过河流的搬运,被风,冰或者重力的磨蚀,最后变成细小的沙子。

11 人类的那些活动改变了地表?产生了什么影响?

拦河筑坝,砍伐森林,开采矿产,围海造田,乱扔垃圾,过度放牧。

第三单元 物质的变化

1物质的变化分为两种:产生新物质的变化和不产生新物质的变化。

不产生新物质的变化仅仅是形态的变化,没有产生新物质。

产生新物质的变化,可以从发光发热,产生沉淀或者气泡现象中发现。

2  蜡烛的变化

蜡烛融化从(固体)变成(液体),冷却后又变成固态,这个过程中只是形态变化,没有产生新物质。

蜡烛燃烧的过程分别产生了水蒸气`二氧化碳、炭物质,是产生新物质的变化。

实验过程如下

3  下列物质分别是什么变化?

鸡蛋煮熟了(产生新物质)

面粉蒸成馒头(产生新物质)

树叶变黄了(产生新物质)

纸燃烧了(产生新物质)

灯泡点亮了(没有产生新物质)

水的三态(液态,固态,气态)变化(没有产生新物质)

铁水融化变成钢锭(没有产生新物质)

食物的消化(产生新物质)

食物发霉了(产生新物质)

3  铁钉生锈主要与(水和空气)的共同作用有关系,生锈是一种产生新物质的变化。锈和铁完全不一样了,不能导电,没有磁性,无金属光泽,很疏松,容易脱落。

4  铁生锈的实验

5 预防铁生锈的原理:主要是与水和空气隔绝。

可以擦去水分,抹些油。覆盖搪瓷,加入其他物质制成不锈钢,镀上不易生锈的金属,喷漆

6  碱性物质:能使紫甘蓝水变绿的是碱性物质

能使紫甘蓝变红的是酸性物质

像紫甘蓝,石蕊,酚酞都是酸碱指示剂

生活中的酸性物质:各种水果,如苹果橘子,白醋,洁厕灵,泡菜,胃酸,

碱性物质:家里的清洁剂,洗衣粉,肥皂,水泥,石灰,小苏打,碱面

7  应用,如果土壤偏碱性,就可以喷洒硫酸亚铁,中和土壤的碱性

大部分植物都喜欢酸性土壤,竹子喜欢碱性土壤,如果淋了酸雨,就会大面积死亡。

8 日常生活洗衣服去污的过程是一种产生新物质的化学变化。原理是洗涤剂把油污拉进水里,变成油水交融的的污水了。

9  科学实验

课题:比较那种洗涤剂的效果好

改变的条件:洗涤剂的种类

不改变的条件:同样多的水、一勺子洗涤剂、一种大小一样污物,搅拌力度一样,时间一样

实验结论:洗衣粉去污能力强

肥皂水去油的能力强

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10  各种污物的洗法

第四单元 探索宇宙

1月亮上面的情况:月球表面有众多环形山,高地和“月海”,没有空气没有液态的水,温差很大,最高温度100度,最低可以降到零下170度,月球上面的引力只有地球的六分之一。

月球是地球的卫星,月球绕地球一周的时间是27.3天

2  环形山的形成是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的

3  研究环形山形成的实验

改变的条件:扔石块的高度

不改变的条件:沙子的厚度,石子的大小,扔的力度

实验方法:从不同高度往沙盘里一些相同大小的石子,观察砸下的坑

实验结论:从高处扔下来,石头砸的坑比较深。

(2)改变的条件:石头子大小不一样

不改变的条件:扔的高度,沙子的厚度

实验方法:从同一高度扔下大小不同的石子,观察砸下来的坑的深度宽度。

实验结论:石子越大,坑的深度越深

所以环形山的形成与流星的大小,速度,距离有关系。

4  环形山在上玄月(初七初八)和下玄月(初二十二,二十三)看的清楚,因为太阳斜射月球,有阴影

在初十五的时候看不清楚。

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5  月球围着地球转,地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈时间是一年。

4  四季形成的原因:太阳并不是直射赤道,因为地球在围绕太阳旋转的时候,稍微有些倾斜。当太阳直射点照在地球斜向太阳的半球上时,该半球处于夏季,另外半球处于冬季。

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5  太阳系:太阳系中,行星围着恒星运转,卫星围绕着行星运转。太阳系有八大行星,50多颗卫星,无数的小行星,彗星等。

八大行星:水星、金星,地球,火星,木星(最大的),土星,天王星,海王星。

6  行星离太阳越远,公转周期越长

7恒星:炽热的,巨大的发光的气体球。

8  观察星座的时候,要观察行星的方位和高度,要选择空旷的地方,要注意周围的星星。

9  人们把星空分为88个区域,叫星座,不是真实存在的。

10 北斗七星是大熊座的一部分,北极星是在小熊座里。

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11把北斗七星的勺口延长五倍,可以找到北极星。

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12  北斗七星的斗柄分别指向东南西北,对应的是春夏秋冬

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13  探索宇宙的困难:航天器的染料不足,宇宙辐射厉害,没有空气,失重。

14望远镜的先进顺序

伽利略的望远镜→光学望远镜一>射电望远镜→哈勃太空望远镜

15航天器的种类:国际空间站、行星探测器、科学实验卫星、神舟五号宇宙飞船,先驱者10号太空探测器(第一个飞出太阳系的探测器)

16  太空人:中国明朝人万户,第一个运用火箭牺牲的人

第一个进入宇宙的人,苏联加加林

第一个登月的人,美国人阿姆斯特朗

中国第一个进入太空的是杨利伟

美国哥伦比亚号牺牲的太空英雄

中国神州六号宇航员,费俊龙,聂海胜

16  地球以外有生命的可能是离我们比较近的两个行星。金星和火星

金星温度太高500多度,二氧化碳多,所以不可能有生命存在

火星温度太低,还有沙尘暴,所以也不可能有生命存在。

第五单元 假设与实验

1 假设:假设就是有根据的猜测。提出假设是科学探究中非常重要的一步。科学上很多重要的结论都是从假设开始的。

2 魏格纳是德国科学家,他提出了“大陆漂移说”

南美大陆的东海岸凸出的那部分,恰好可以和非洲西部凹进部位吻合在一起。

证据是,两个大陆都有中龙化石,格林兰岛每年都在漂离欧洲大陆。

3  恐龙灭绝的猜测:小行星撞击地球,引起气候变化。

饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋

一些有害的植物毒死了恐龙。

这些观点都是一种假设,没有定下来。

4  假设提出来之后,还要进行验证

5假设可能正确也可能是错误的,需要进行实验验证。

6  实验分为两大类:模拟实验和对比实验。

7模拟实验:对事物的内部结构,运动变化过程进行模拟,这种实验叫做模拟实验。没有因果假设,不控制变量。

8  对比实验:是一种特别收集证据的方法,通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。

对比实验每次只能改变一个条件,为了保证实验的公平性,其余的条件都不能改变。

9  对比实验有种子萌发实验,水蒸发快慢的实验,糖融化的实验,馒头发霉实验,磁铁磁力大小与什么因素有关的实验等等

10 模拟实验:昼夜形成的实验,雨的形成实验,火山形成实验,地震实验,探究行星与太阳之间距离和行星公转周期关系。

11 有的实验既有模拟实验又有对比实验

模拟环形山的实验,模拟喷气式飞机实验。

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