学习尹少淳《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解读有感今

      5月30日我们美术学科的老师共同在中国教研网上学习了尹少淳《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解读。《2022年艺术课程标准》的提出使义务教育阶段的美术课程步入核心素养的时代。新课标以立德树人为根本任务，坚持以美育人，重视艺术感知和情感体验，突出课程综合性，强调学科融合与跨学科教学。

      通过学习，我们都深刻认识到核心素养是这次新课标的关键，其重点指向过程，关注学生在学习过程中的体悟，而非结果导向。面对新课标教学的核心素养、跨学科融合、任务驱动、大概念引领、学业质量标准这些特征，我们应当提升我们的美术素养、跨学科素养、美术知识技能等等，不断学习，摸索出经验，逐渐去适应新课程标准。