L0：1+1=2的意义

1+1=2：数学的原点，整个数学世界的基石。

1+1=2这个算式中有很多被忽略的在历史中默认的被世界公认的条件限定。

1与2 自然数所代指的含义……？

‘+’、‘-’ 运算何时出现……？

以及‘=’被如何定义……？

这些必然都是伴随着人类文明发展的需求而渐渐产生，又因生产生活习惯等因素而保留传承及改进。但这些都不在此讨论~！

要使这个算式有意义 其实是有一些默认的条件：在同一时空参照下相同的物质物理状态。

虽然这里只有一句话，其实里面有四个条件：1-时间、2-空间、3-物质、4-状态

参照 这个概念不用解释，时间与空间 限定了这个算式生效（产生意义）的范围。

比如一个现世界的苹果加另一个平行世界（先不说是否存在平行世界）的苹果……

比如一个现在的苹果加一个十分钟前的苹果……

等于2的意义？

拿一支笔和一张白纸，首先在纸上画一个小黑点，然后再在相同的地方（小黑点位置）画一个大一点的黑点，那么你画了两个黑点，纸上有几个黑点？

空间的分隔就好比在纸的两面均画一个黑点，但你在单面却只能看见一个黑点。

相同的物质：不正经的讲，你觉得一个人加一头猪应该等于两个人或是两个猪？

相同的物理状态：（物质物理状态：固、液、气、等离子态） 一块冰加一团水蒸气等于？

你会发现四个条件，任何一个条件改变后，1+1都可以不等于2

只是我们目前生活及科研的大多数情况都默认了是在这些条件下。

总结：在相同的时间和空间环境下，同类物体物质的相同状态下，1+1才会等于2。

这个时候再回到开始时提到的一个问题，加法和减法是何时出现以及如何被定义的？不过我觉得这更像是历史问题，就不想讨论了，有兴趣的可以去扒一扒！