《一线带班》今日阅读笔记

第三抓    默写正确率

《一线带班》今日阅读笔记摘录：

1. 抄写词语。

默写前是抄写。每篇课文要抄的词语有四类:第一类， 生字组成的词语；第二类，课后列出的“读一读”“抄一抄”的词语；第三类，课文中的成语、学生觉得新鲜的词语，如，日常说话中不太用“造化”“不可小觑"之类的书面语；第四类，课后只要求会读而不用会写的，然而学习和生活要经常使用到的字词，如四年级的“歉”字不要求掌握，生活中经常要用到“道歉”，那就要抄写，这类词由老师指定。

2.抄写背诵内容。

要求背诵的古诗，名言、俗语、警句、歇后语，春联都要抄写。抄写好了要检查，不能错一个字。这个单元背诵五个歇后语，五个歇后语就是一个整体，错一字所有的歇后语都要重写。看起来有点“我忍”，细致、细心却不能离开强制性的纠正。抄写总出错的同学，成绩不会理想。

3. 抓好默写。

预习新课，生字新词抄写几遍，学生自定，简单的抄写一遍，难的抄写四五遍。抄写不以遍数论英雄，而是以能否正确默写分高下。回家抄写词语，第二天一上课就默写，全对的表扬；错一个，所有词语抄一遍；错两个，所有词语抄两遍；错三个，所有词语抄三遍；错四个，所有词语抄错四个以上的也抄四遍，抄写后由语文小助理再听写一遍。

学习所思：

        当你发觉自己开始停滞不前的时候，那你就钻进书海，好好徜徉一番，兴许会脚下生花。其实，语文基础重在字词，而往往学生默写率不高，让我们老师很是头疼。从书中，我才发现原来默写的正确率高低与抄写有一定的联系。慢慢学，好好悟，希望自己在教学上能慢慢进步！