内容很简单的小学1~3年级，无需预习，只要把上课中获得的知识复习一下就已经可以了，说实话回家作业都无需做。
这个时候的孩子最主要是通过玩发现、找到和没头于自己喜欢的东西中，不管是兴趣、学习还是阅读等。
学习内容的难度和高度都会一下子增加的小学4年级开始~中学，预习是必要的—在家里“这是怎么回事”的预习后，在上课时“原来如此，是这么回事啊”的理解，然后回家后必须要复习，才能确实提升理解和记忆。
另外，预习要放在“最适合输入和暗记的晚上”做，不要放在早上做，浪费思考做练习的绝佳时间。
1、不同科目的具体预习方法：
1）语文、英语、历史等文科—至少要看一遍，最推荐的预习方法是“教科书的音读”。
音读一遍明天的上课内容即可，当然音读的时候要集中和认真。
只是这么简单的做法，就能让听课让人惊奇程度地变得易于理解和顺畅（毕竟预习的最大的理由是为了能跟上上课的进度）。
音读后，把不懂的地方做些标记，如文句或者感到疑问的地方，不懂的单词词语等可先查询一下，现在网络这么发达，查起来很快的。
到这里文科的预习就算完美了，也花不了多少时间。
2）数学·理科等—看一遍明日要学习的内容，主要的预习作业放在“试着解答内容中的例题”上。
教科书上都会有附有解说的例题，看着解说边思考边解一遍例题。
如果解说中有看了也不懂的地方，下面划线，等上课时特别注意听讲。
其他理科的预习，计算问题和数学一样的形式预习，如果是计算问题之外的内容，着文科预习一样，音读一即可。
2、不同科目的具体复习方法：
不用多说复习的必要性。
当天晚上的复习以回顾·想起要点，边白纸再现（或者直接写到按日排列的电子邮件中—可以定时间发送到第二天的手机上，利用闲暇时间多看看，或者博客上—自己开设一个专门用于回顾当日所学内容的博客账号，可以交流，随时可更改修正，随时可看，便于查询，还有可交流交友。如我计划开设的专门用于记录自己所学的“当日所学要约·交流”的博客网站）。
简单点就好，晚上尽量少点学习，多点放松，早睡早起，把精力放在大脑最高效的早上。
这是快捷输入的复习，通过练习等输出方式加固理解和记忆，活用知识的具象输入的复习放在早上做最适合。
原因请参照我昨天的文章。
1）语文—解答上课所学课文的问题是最好的方法。
除了老师布置的回家作业（这是作业，不是学习）之外，自己要准备一本精选的与课程配套的参考书、问题集，或者考试前学校发的试卷等，认真解答昨天学习范围的问题，是最高效的。
2）英语—如能熟记英语课文，那么考试就完全不会有问题。
所以推荐的复习方法是先听音频跟读，然后自己熟读至滚瓜烂熟，之后看着文章的中文意思，全文边翻译边修整成英文（英语课文），最后再做练习，test（关键在前2步，能做到前2步，其实练习什么的都是小菜）。
无需完美，大致都能翻出或者说背熟了写出来都没有问题，英语学习和考试都会变得非常轻松。
3）数学、理科等—公式和重要思路等边看边读边写多遍，有了印象后，最主要的事解答问题、习题。
把老师布置的回家作业多做几遍，还有上课内容同步的习题集（精选准备一本），做上面昨天所学范围的题目，还是多做几遍，已经是很充分的输出复习了。
特别是自己搞错的地方和含糊的地方，一定要再加几遍，直至能做到很熟练为止。
习题、问题等在考试前一定要多做，所以，做练习时每天做，越早做准备越好，考试前的复习一下子会变得轻松起来。
做练习等的具象输出的复习（主要是为了活用的复习）一定要放在翌日早起后来开始来做，效率和效果都会最佳。
至于时间上，数学、语文和英语是每天的复习必做，其他可巧妙安排自己的时间来定夺。
另外，中学的学习90%以上的学习内容是暗记内容，所以不管是预习还是复习，多音读绝对好处多多。
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