美丽的小花朵弯弯腰，宝宝宝宝上午好。
美丽的小花朵点点头，老师老师上午好。
第一节
认知智能《儿童节》
目标：
1.让幼儿了解“六一”儿童节节日的由来。
2. 知道“六一”儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的的节日。
小美老师：“哈喽，球球班的小朋友们早上好。我是你们的好朋友小美老师，一起进入小美老师的知识海洋课堂~”
小朋友们：“拍拍小手，很是期待着~”
请小朋友们咕噜咕噜的喝水哟！
小朋友们拿起水杯咕噜咕噜的喝水，补充水能量~
小美老师：“小朋友们，6月1号快到了。你们知道这一天是什么节日吗？”
卤蛋：“是我们的节日~”
仔仔：“是六一儿童节呢！”
小美老师：“表扬卤蛋和仔仔，六一是儿童节。是所有的小朋友的节日。那你们知道在这一天，我们要做些什么吗？”
锴锴：“有好多好吃的~”
木子：“还有好多好玩，有这么多~”（说完小手张开，表似有好多好多~）
小美老师：“好多好玩的和好吃的，现在我们一起来看看。六一儿童节那天都有哪些精彩的节日吧！”（展示图片）
团团：“有好多的小朋友~”
小美老师：“为了悼念利迪策村和全世界所以在法西斯侵略战中死难的儿童，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月一日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。”
卤蛋：“是我们节日。”
小美老师：“儿童节的这一天，小朋友们会穿上漂漂亮亮的衣服登上小舞台表演节目哟。”
漫漫：“老师，她们在跳舞~”
辰辰：“在跳舞~”
小美老师：“舞台上的小朋友们呢，在唱歌跳舞，你们看看吗？拉着小火车准备上台表演喽。”
团团：“哈哈，好整齐的小火车~”
木子：“我也会表演~”
小美老师：“是的，小朋友们在表演唱歌跳舞，那表演唱歌，完了之后小朋友一起手拉手的做游戏呢！有其他小朋友啊，在玩钓小鱼的游戏。玩的都可开心啦。”
仔仔：“因为，儿童节是小朋友的节日。”
睿睿：“我看到了~”
小美老师：“六一儿童节这一天，小朋友们可以尽情的玩耍哟，我们还有美食分享，桌子上摆满了，琳琅满目的食物。”
卤蛋：“哇，有好多好吃的。都是我喜欢吃的~”
丁丁：“有这么多好吃的~”
小美老师：“儿童节这一天，小朋友们我们可以从家里面带来好吃的，然后和小朋友们一起来分享哟。”
木子：“要分享~”
小美老师：“是的儿童节，6月儿童节，有好玩的，有好吃的，还有表演可以看。我们还会收到礼物哟！”
萱萱：“我最喜欢礼物了啦~”
大果：“因为，是小朋友的节日。我们就会有礼物~”
妞妞：“我们都是小孩子~”
小美老师：“六一儿童节是全世界每一位小朋友的节日，这一天呀，全世界所有的小朋友都欢呼，庆祝六一儿童节的到来。一个六一儿童节说明我们就不断的又长大了一岁了哟。”
小朋友们点点头儿~
小美老师：“小朋友们，六一儿童节是谁的节日呢？”
小朋友们：“是小朋友的~”
小美老师：“是的，小朋友们，现在我们一起手拉手围成一个，围成一个大圈圈一起来做游戏啦。”
第二节《自由操作》
尼尼老师：“小朋友们快坐好，找到椅子坐下来，尼尼老师开始上课啦！”
小朋友们找到自己的位置坐下来~
尼尼老师：“今天呀，小熊的家里面呢，小熊妈妈买了好多的家用电器。会不会大了一点，我们要帮忙小熊的家的电器归位。现在请看尼尼老师是怎么做的吧！”
小朋友们的小眼睛认真的看着尼尼老师~
尼尼老师：“好啦，现在帮小熊家的新电器归啦！小熊呀，要参加小兔子的生日会，所以呀，请小朋友们帮他挑选一件适合小熊的衣服吧。小青蛙知道了，小兔子生日啦！它们呀，也从池塘边上与小区参加小兔子的生日聚会呢！”
锴锴：“有好多的小青蛙~”
尼尼老师：“小朋友们，我们可以跟其他小朋友们一起来交换，一起来玩哟。”
小朋友们点点头儿~
小朋友们拿到了玩具之后，小手认真的操作着~
第三节
社仪《大声的说你好》
目标：
1.学习每天跟不同的的熟人打招呼，会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”。
2.通过活动，学习在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。
尼尼老师：“哈喽，小朋友们下午好。欢迎小朋友们来到尼尼老师的礼仪小课堂~”
现在尼尼老师要请小朋友来坐公交车啦~请坐好，准备出发啦~
公车上的轮子转呀转
转呀转转呀转
公车上的轮子转呀转
跑遍城市
公车上的门呀
开开关关
开开关关开开关关
……
尼尼老师：“好啦，现在到站啦！今天，我们请四位好朋友过来。现在要请它出来和小朋友来打招呼啦！”
丁丁：“小刺猬~”
木子：“你好呀！”
小朋友们一起和小刺猬握握手~
尼尼老师：“小刺猬和他的仨位好朋友，小猪，小松鼠，小兔子一起去学校。小刺猬看到了小兔子挥挥小手和小兔子打招呼。”
小刺猬：“小兔子，早上好。我们一起手拉手一起去学校吧！”
小兔子点点头说：“小刺猬，早上好~”
就这样，小刺猬和小兔子一起手拉手儿上学校~
走到半路看到了小松鼠在树上吃果子~
小刺猬和小兔子一起大声对小松鼠说：“早上好呀，小松鼠~”
小松鼠听到了放下果子说：“小刺猬，小兔子早上好~我和你们一起去学校吧！”
于是仨位好朋友一起高高兴兴上学校~
这个时候，小猪也是去学校的路上。它看到小刺猬，小兔子还有小松鼠。可是，小猪没有和它们打招~
小兔子看到了小猪挥一挥小手说：“小猪早上好~”
小猪当作没有看到，走进校门。看到老师，也没有主动问好~
小刺猬，小兔子，小松鼠是主动和老师挥挥小手说：“早上好！”
尼尼老师：“在这里面谁做的很棒，谁又没有做好呢？”
卤蛋：“小猪没有做好~”
妞妞：“它没有和小朋友打招呼。”
尼尼老师：“是的。小猪呀，它没有和小朋友们和老师一起来问好。当我们看到小朋友和老师的时候，我们要主动的和老师还有小朋友大声的说：“你好。”
尼尼老师：“现在，尼尼老师要邀请两位球球班的小朋友来当礼仪小标兵啦！戴上我们的绶带，看到小朋友们来了，我们要挥挥小手说你好。”
请卤蛋和木子小朋友。
卤蛋和木子小朋友戴上綬带并且挥挥手手和下面的小朋友一起打招呼：“你们好！”
两位礼仪小标兵，热情迎接每一位小朋友。小朋友棒棒哒
愉快的一天过去啦，我们拉好小火车回家啦！我们明天再见啦！