《小梦想》源自童真的触碰

《小梦想》歌曲文案

  写出这首歌曲是6月2日凌晨三点，这是一首关于孩子们的歌曲，在倒回一天是6月1日，这天我没有跟班级出去玩，本来是完成了上一首原创歌曲《我知道》以后整个人处于呆木的状态，不知道怎么了，仿佛自己把自己给拆散了，所以想在六一休养一下。

  六一这个上午我在音乐教室泡好茶，抱着吉他拨弄着……我想这个上午就是喝茶、弹琴、发呆、下午骑摩托车去齐云山转转，呼吸一下山水的清新！突然一群孩子推门而入手中拿着笔和纸一人一句不整齐地说着：“魏老师，我们想采访采访你……”哦这一看全是二年级的小娃娃，既孤独既安静的瞬间被这群可爱精灵们给反转啦，我说到：“小朋友你们问什么就采访吧，”这话音刚落，孩子们便把我围住了，田老师急忙说到：“不要挤，一个一个来…… ”

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  此刻……我心里塞得满满的，不慌不忙的回答孩子们提出的问题，并且答完还要签上自己的名字，心里暖暖的，正确的说是感动！被童真所感动！人为什么长大了就不真实了？难道还要装腔作势？一本正经的胡说八道？还隐藏自己不予表达？

  孩子们采访最多的一个问题就是：魏老师你的梦想是什么，此刻我差点泪奔，心里说：我哪里还有什么梦想啊…… 但是嘴上却说到：“我的梦想就是一直弹吉他。”孩子们目前还没接触到吉他，于是我拿起吉他走上舞台说到：“我们来唱歌，好不好。”孩子们雀跃起来欢呼：噢……哇……好……

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  选了两首孩子们比较熟悉能跟着一起唱的歌曲沉浸在欢乐中……

  晚饭后收到了田老师发来孩子们的画，画中的我拿着吉他在歌唱，这是我多年以来最狂妄的梦想，甚至绝望。但此刻被孩子们画的那么无邪，童真！

孩子们的画包含着快乐

  每个人都有自己的小梦想，它从小到大不断的扩张甚至被放弃，在（小梦想）这首歌里也是按照青涩到嘶吼，生长的顺序，用摇滚的歌曲风格编写，在孩子们面前我是一匹伤痕累累奔跑的苍狼，看着眼前一群小狼满眼童真和懵懂，我的心瞬间融化……所以这首歌曲充满了奇思妙想：玩具、城堡、小狗、外星人、小愿望、孩子们的口头禅哇……噢……把这些童年的密码通通打包，压缩成一首歌送给你们！

孩子们的画包含着鼓励

  其实我要感谢孩子们，是你们带给我自然，纯粹的快乐！当你在沉思中或许成人朋友见到了会说：“哦，打扰了，先忙。”便转身离去……伴随着关门声，此刻安静了。