01
影片《海蒂和爷爷》，讲述了一个很简单的故事。
善良活泼的小姑娘海蒂自幼父母双亡，所幸得到了姨妈的收留。后来，姨妈因为工作原因，不能再继续照顾小海蒂。
于是，海蒂只好去投奔住在阿尔卑斯山下的的爷爷。爷爷原本是个脾气古怪，性格孤僻的老头，一个人独来独往，其他的村民也都对他敬而远之。
小海蒂的到来，如一束阳光一样，带给了爷爷温暖与希望，一老一少终于卸下防卫，相依为命。
《海蒂与爷爷》这部片子，在豆瓣的评分高达9.1。阿尔卑斯山的绮丽风景，海蒂的天真快乐，海蒂和爷爷的祖孙深情……每一个人内心的渴望，大约都能在影片中找到安慰。
而我在这个故事里看到了，一个人首先要看到世界的辽阔，然后，才可能拥有无限可能的人生。
02
对于所有的孩子，尤其是穷人家的孩子来说，世界的辽阔，即使没法用脚步去亲自丈量，也能从书籍中准确地感知。读书是可以改变命运的。
小海蒂来到富翁家中，为富家女克拉拉做玩伴，是海蒂生命的转折点。
正是这段经历，为小海蒂推开了一扇窗，让她见识到了，自己的生活，除了放羊，还有很多事情可以做。
小海蒂来到克拉拉家里之前，没有上过学，也不识字。
海蒂的朋友，放羊娃皮特一直说，放羊不需要认字，在阿尔卑斯山的人们也根本不需要识字。海蒂对此深信不疑。
海蒂来到富翁家里后，尽管有专门的家庭家庭教师，她可以和克拉拉一起学习，但是海蒂仍然对“读书认字”这件事情，毫无兴趣。
直到克拉拉的奶奶，用一本关于牧羊的故事书，在小海蒂的心里，埋下了读书的种子。
奶奶告诉海蒂，学会了认字，能自己读书，就可以知道故事的结局，不必依赖他人的帮助。
后来，海蒂回到爷爷身边，在小村庄的学校里继续学习。关于人生理想，大多数孩子的想法无外乎“子承父业”，打铁、种地、放羊……只有海蒂，想要“写故事”。
因为只有海蒂，曾经从这个小村庄里走出去，看到过另一种生活的模样。也只有海蒂，真正地领略到了，读书，可以带给生命更多种可能。
关于这一点，著名作家龙应台曾经给儿子写信说，“我要求你读书用功，不是因为我要你跟被人比成就，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
03
对于在城市生活的孩子，尤其是物质生活富足，教育机会充分的孩子，一味地固守着这份优越和精致，生命其实是残缺不全的。
富家女克拉拉，家里如皇宫般豪华舒适，衣食住行有专人伺候，学习有家庭教师上门服务，健康有私人医生全权负责。
克拉拉有知识，有教养，却不健康，更不快乐。因为想念海蒂，最后来到了阿尔卑斯山下的海蒂爷爷家小住。
在海蒂的带领下，克拉拉在满是灰尘的干草里打滚，脱掉礼帽、长裙、靴子，让皮肤彻底裸露在阳光下，渴了，手捧山泉水就饮，饿了，端起羊奶就喝，喝完还要把碗添干净……
在阿尔卑斯山美丽风景的熏陶下，在海蒂热情开朗的感召下，克拉拉不仅收获了快乐，更是勇敢地从轮椅上站起来，逐渐行走自如。
克拉拉的康复，是故事里的奇迹，更有着关于教育的深刻隐喻。
没有亲近泥土的童年，不是真的童年，离开大自然的教育，算不上真正的教育。
作家龙应台在教育两个儿子的时候，秉持的原则就是，玩，是天地之间学问的根本——
“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天，教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市，讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里弄脏自己的脚。”
04
教育的终极目的是学会生活。生活的意义，很大程度上，与快乐有关。
我不否认，小海蒂在阿尔卑斯山下的自由和快乐。她拥有爷爷的疼爱，皮特的友谊，蓝天白云下，她追赶着羊群，在青草野花间放肆奔跑，开怀大笑……
只是，这种快乐和自由，可以持续多久呢？海蒂终有一天，要直面“谋生”的涵义。
就如龙应台给儿子信里描述的那样，“当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
在阿尔卑斯山下放羊，是否可以给予成年后的海蒂，足够的成就感和尊严，没有人知道。
所以，克拉拉的奶奶，这位睿智的老人，在决定把不快乐的小海蒂送回去的同时，又用一本故事书循循善诱，吊起了小海蒂读书的兴趣，坚定了她学习的决心。
没有不喜欢听故事的孩子，奶奶却在关键的时刻戛然而止。想要知道结局？你可以自己去读书。
好奇是求知的动力，兴趣是最好的老师。当孩子能够在一件事情中感受到成就和满足，她就一定会全情投入，做到最好。
小海蒂在被送回爷爷家之前，进步突飞猛进，已经具备了初步的读写能力。
海蒂和奶奶再次见面时，海蒂正在为自己的理想而烦恼。海蒂的理想是“写故事”，小伙伴们不理解，甚至嘲笑她。
这一次，奶奶不仅给她带来了精致的钢笔和笔记本，还鼓励海蒂，如果一件事情能够让自己开心，就要勇敢去做，不必去管别人怎么想。
教育的本质，就是一个灵魂，去唤醒另一个灵魂。正是奶奶，把沉睡的小海蒂唤醒，让她看到了小村庄之外的风景，体会到了和山下放羊，不一样的快乐。
不一样的人生，会有不一样的快乐。重要的是，你能感知不同，还有选择自由。
05
读万卷书，行万里路，是每个人成长的必经之路。读书是向内修行，行路是向外探索，内外相互补充，相互应证，才会视野开阔，思维敏捷。
著名才女林徽因，文理兼通，多才多艺。林徽因在文学上成就世人皆知，更值得一提的是，她是新中国第一位女建筑师，曾参与设计了人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽。
20世纪30年代初，林徽因同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。
林徽因的优秀，正是得益于父亲林长民对她的全面教育。
林徽因出生书香世家，自幼就接受了良好的文化熏陶，饱读诗书，对中国古典文化进行了深入的研究学习。
1920年，父亲林长民要远行欧洲，决定带着女儿林徽因一起同行，让她接触西方文化，开阔视野，增长见识。
出行前，林长民给林徽因写信，“我此次远游携汝同行，第一要汝多观览诸国事物长见识；第二要汝近我身边能领悟我胸次怀抱，第三要汝暂时离开家庭琐碎生活，俾得扩大眼光，养成将来改良社会的见识和能力。”
不得不说，这位父亲的教育理念，即使放到一百年后的今天，也足以让人尊敬和仰望的。
就这样，正值花季的林徽因与父亲行走在美丽的欧洲，足迹遍及日内瓦、罗马、伦敦等地。
正是这一次的游历，让林徽因体会到了各种建筑的美感，立下了攻读建筑学的志向。而在此期间，她还结识了父亲的弟子、诗人徐志摩，在其影响下，对新诗产生浓厚兴趣。
最终，林徽因在建筑和文学上都取得了非凡的成就。当时，学术界对她的评价极高，“能够在女孩感性的基础上展现理性的才思，林徽因恐怕是当代第一人。”
就如毛主席的老师杨昌济在《达化斋日记》中写到，“所见大，则所志大，所志大则所学大，所思大，所为大，斯为大人矣。”
06
读书，可以开以明辨事理，开启智慧。行路，是为了感受万千气象，体会个体谦卑。读书，是在精神的丛林里行走，行路，是在阅读天地间的万事万物。
世界辽阔，生命多彩。你需要努力读书和行走，才能看到广阔，相信多彩；也只有努力读书和行走，才会有权力选择，更多的精彩和美好。