上网课一周多了，每天都上网课，还批改作业，要求每个学生都要完成当天的学习任务，效果到底怎么样呢？我决定在网上进行一次单元测试，了解学生学习的效果。
测试前一天，让学生复习
@所有人
孩子们，今天周一，明天上午十点我们网上进行语文第三单元的测试，今天默写《论语12章》和课外古诗四首，并把两课的课下注释抄写一遍，把默写错误的字句画出来并做订正。
今天重点复习第三单元，明天上午十点开始网上测试，测试完，十分钟内把写的内容传过来。
把默写和抄写的内容传到本群中，加油，孩子们[拳头]
测试开始的前奏
@所有人
温馨提示：
1.今天上午十点准时进行语文测试，测试内容是第三单元的知识点。
2.希望每个同学认真做题，不要翻看课本和资料，测试的目的主要是查缺补漏，如果有家长监考更好。
3.测试时间是70分钟，从10：00到11:10结束，这次不写作文，语文知识满分70分。
4.11:15之前把写的答案传到群中，过时间点要扣分的。
5.把每题的序号标清楚，书写要工整，在答题纸上写上自己的名字。
测试正式开始
@所有人 孩子们，学习效果测试现在开始，耽误了八分钟时间，往后顺延八分钟。
11：18开始提交书写内容，提交时间为5分钟，望大家按时提交书写内容。[握手][握手][握手]
提交书写内容的时候，记得写上自己的名字。孩子们，答题纸上写上自己的名字。
测试结束后
@所有人
抓紧时间传答题内容[拳头]
@所有人
孩子们，这是语文检测答案，你们抽时间自己先核对一下，看看自己哪些知识点没有掌握住，晚上对比一下自己评改和他人评改有什么差别没？
@薄成 没有10～13题的书写内容，找了几遍，也没翻到
@薄成 中间的试题没有做，是不是忘拍过来了？
语文第三单元学习效果检测反馈：
1. 有同学书写不工整，涂画的地方多，卷面不美观不整洁，在大的考试中，会很影响分数。
我的建议是：字再丑都要写工整，卷面要保持整洁。
2.在语文和政治简答题中，都要标上序号，在数字外边加一个小括号或者加一个圈 ，简答题是按几条给分的，每一条说一个方面的内容。在现代文阅读中，一小题四份，有的需要答两条，有的需要答四条，咱班王天诚在现代文阅读七道题中，每一小题只写一个词，这种做法会失去多半的分。
3.很多同学比较粗心，没有读懂题目的要求。比如第七题让概括“我在百草园泥墙根一带获得的乐和在三味书屋课堂上做的趣事。”主人公是我，地点是泥墙根一带及课堂上，很多同学没有看清题，所以回答的不够准确。
我认为第七题中，关于三味书屋的趣味，答案不够准确。有趣的事儿应该是：折腊梅花，在树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，还有画画。答案上前几个事，我认为不是有趣的事儿。
4.在批改过程中，我发现有几个同学的内容跟答案上竟然一模一样，希望你们写出自己的思考结果，以后不要再发生类似的情况。
5.在批改过程中，我发现有几个同学空着几个小题，在语文和政治题中，除选择题外，没有绝对的标准答案，希望测试的时候，不要空一道题。
6.这次学习效果检测，总的来说是比较圆满的，群中26个同学全部提交，并顺利的完成检测。
感谢孩子们积极参与检测，也感谢部分家长的监督，还要感谢王茹瑶和刘娅彤帮我批改部分内容并总分。王如瑶批改的是第三大题古诗文阅读，刘娅彤批改的是第一大题知识积累与运用，我批改的是现代文阅读。
学习效果检测是检查大家知识掌握的怎样？如果测试只是为了排名，就失去了检测的意义了。希望大家通过这次检测，了解自己知识掌握的情况，查缺补漏，为下一次进步奠定基础。
现代文阅读28分，有7个小题，这是现代文阅读的分数。
语文课代表王茹瑶反馈古诗文情况
11月8日第三单元测试卷反馈：
第三大题存在的问题与分析：
咱们班的同学对《论语》十二章这篇文言文掌握的还是比较牢固的，第三大题的前三小题大部分同学都做的全对，翻译的也很全
第17小题存在的问题：很多同学这一道题喝多同学写的是：生活上和学习上的快乐，同学们没有真正读懂语段二，语段一写的是作者认为对学习感兴趣就是最大的快乐 而语段二作者认为苦与乐可以相互转化、相互依存的
第18小题存在最多的问题就是同学们只把“阔”和“悬”的意思解释了一下，而题目要求的是这两个字的精妙之处，也就是说它好在哪儿了，作者为什么要这样写呢？你们没有注意到这一点
第19题同学们做的非常好都回答的非常完整，也很正确✅
希望同学们在课下把自己的错题根据老师发的答案用红笔在本子上改正一下 希望同学们继续努力！
刘娅彤对积累与运用进行分析
第一题积累与运用错因分析：
这次测试的第一题大家总体掌握的还是不错的[玫瑰]
第一题拼音字形大家基本上都做对了，只有个别同学改错字那一题没写，可能是忘记写了
两道选择题大部分同学都有错的，错的最多的就是第二题，这道题就是考语句的顺序，很容易搞混
古诗大部分人都是全对，只有个别同学字写错了
最重要的就是名著阅读了，题目给了两个选择，我们可以任选一个，要写出儿童视角和成人视角才会给满分
第六题大部分人都对了，但是第二小题有很多同学做错，这道题其实很简单，就是关于朋友的名言，“海内存知己，天涯若比邻”这句名言中“知己”就体现出了朋友，所以选择这一句
总体来说第一题答的还是可以的[庆祝]，希望大家继续努力[拳头]没有考好的加把劲[拳头]争取下一次会有进步[庆祝]
@王茹瑶 @刘娅彤 哇，你们两人的能力越来越强了，试题分析仔细到位，很有老师的范儿，三年之后，你们的学习能力会很了不得，谢谢我的爱徒[玫瑰][玫瑰][玫瑰][握手][握手][握手]
我们师生相互陪伴，相互帮助，相互促进，共同成长[愉快]
谢谢老师的夸赞[害羞]
谢谢老师[玫瑰]