作业六:创意授权与反馈，核心驱动力3

简单

把今天学习的知识点整理成笔记吧，或者写下你的感悟吧，或者按照你的理解重新表述吧。记得是图文形式为主的哟。

中等

想出一个核心驱动力3：创意授权与反馈激励你或他人采取某个行动的例子。人们投入的程度是否更深。

想想你上次全身心投入到活动中是什么时候。这项活动是否需要大量的创造力、策略、或者有意义的选择？如果是，请描述这些元素是如何呈现出来的。如果不是，想办法在体验中增加这些元素。这样是否让活动更加引人入胜？

在杭州参加“洞见生涯”游戏的时候，里面有用筹码换工作的选择，每次换工作都直接关系到你的收入和生活开支，同一种工作可能前期没有多少收入，但是随着时间的迁移它可能会增值。

游戏设置技能卡，梦想卡，学历卡，筹码，无常卡，钱币，货物拍卖形式以及四个人生阶段这些元素，每一次的交易以及选择就是一种创意授权，你的选择会带来这么样的结果，是换来了想要的金钱，工作，梦想，房子，还是情怀就是一种反馈。

困难

选择一个想要做的项目，试着去应用创意授权与反馈。

在大班科学“杯子运气球”的探究环节中提供塑料杯和气球，请小朋友动手尝试将杯子运气球，这时，小朋友会通过各种方式来操作。

有的小朋友在气球的各个地方都试了一遍还是不行，也会有成功的小朋友。提供教具和指令就是创意授权，操作后的成果展示和小结就是反馈。