庚子读书小纪

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

驰骋在奔四的路上，在生日这一天谈谈读书。私认为，明窗净几，清风徐来，焚香读书，乃人生一大乐事。然读书之路，需缓缓图之，不佞巧，心安定，方成大道。

庚子年初恰逢荆楚大疫，年中又逢百年洪灾，与众人比肩抗战无休无歇，偷得闲时翻阅三两页，亦读了三五本，至今日共也翻了十余册。在书中聆名家智语，随心如意，何乐喜悦，故将庚子以来所读自觉上乘之书与诸位分享。

1.《辩证法随谈》李瑞环

全书汇编了李老1412段短语，这些片言短语质朴、鲜明、生动，好读、好记、好用，是把马克思主义唯物辩证法的原理应用于对具体问题的分析和解决上，既有立场、观点、方法，又覆盖工作、学习、生活诸多方面，是时时处处应用了辩证法，时时处处体现了辩证法。适合反复读反复品。

“人生共几何，肉骨皆粪土。汗水滴柱石，大厦存千古。功过谁评说，后生定先祖。劝君莫论一时遇，九泉之下看荣辱。”

2.《中国历代政治得失》钱穆

六星推荐，读史必先读此书，主要脉络顿时清晰，各朝利弊跃然纸上，钱老的书果然没有让人失望的。全书选以汉、唐、宋、明、清这中国历史上最重要的5个朝代，从政府职权分配、考试选举、税负制度、国防兵役制度4个方面，讲述历代政治得失。

“制度是死的，人事是活的，死的制度绝不能完全配合上活的人事。

一国的政权，究竟该交付与哪些人，这是第一义。

政治制度，必然得自根自生…无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。

任何一制度，决不能有利而无弊，亦决不能历久而不变。

我们看历史上的一切制度，都该注意到每一制度背后的当时人的观念和理论。”（例：汉代二十三岁服兵役）

3.《江村经济》费孝通

经典总归是经典。

“如果要组织有效果的行动并达到预期的目的，必须对社会制度的功能进行细致的分析，而且要同它们意欲满足的需要结合起来分析，也要同它们的运转所依赖的其他制度联系起来分析，以达到对情况的适当的阐述。”这段话所表述的思想同钱老在《中国历代政治得失》中有异曲同工之处。

4.《华杉讲孙子兵法》华杉

本书援引了曹操、杜牧、李筌、陈皞、梅尧臣等历代11个传世注家的注解，从不同角度多方位还原兵法原意。

兵法以“五事七计”为纲，五事：道、天、地、将、法，七计：主孰有道、将孰有能、天地孰得、法令孰行、兵众孰强、士卒孰练、赏罚孰明。孙子的计不是计策，而是相当于现代管理学所说的SWOT分析，比较敌我双方优势、劣势、机会和威胁。

孙子讲将道，排序是智信仁勇严。

孙子的核心思想是先胜后战。“故善战者，立于不败之地，而不失敌之败也去。是故胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜”。梅尧臣注解：大智不彰，大功不扬。

“疾如风，徐如林，侵掠如火，不动如山”。

“错误的意见不管多么荒谬，至少让我们知道了别人看问题的角度”。

5.《史记》司马迁，陈书良、周柳燕译

史家之绝唱，无韵之离骚，著作好与妙就不赘述了。看的这本是陈书良老先生的白话文译本，从史记中摘选了18篇，采用双栏文白对照的形式呈现。通过白话文通读后，发现原文的文字真是朴素凝炼、浑然天成，犹如啖肉肥而不腻、瘦而不柴之感，真是增一字不容，减一字不能，让人常回味原文而不舍跳过。读史而明志，立志而践行。

6.《孙正义：演讲改变世界》三本雄信

软银集团，一个大家都不陌生的风投公司，阿里巴巴、淘宝的幕后大老板。全书个人感觉一般，要点不多，主要内容可以概括为一篇实用小短文，从演讲前排演、PPT制作、着装等细节讲起，对商务演讲有些优化借鉴作用。

个人对其中有关孙正义的语录更觉得受用一些，摘录了一些：

孙正义对战略的解读“战略的本质在于一个“略”。”

“思考我是为了成为怎样的人而来到世界上，值得我倾注一生为之奋斗的事业到底是什么。”

“要实现某个目标，就要在这一目标的前一阶段做到什么，而要做到这点，又必须在这之前的一阶段做到什么”

7.《华杉讲资治通鉴》华杉

“善战者，能为己之不可胜，不可”

8.《湖上闲思录》钱穆

十来篇散文集册，适合漫无目的的悠读。

人生无所得，只有记忆，是人人可以安分守己不劳而获的。

9.《当我谈跑步时我谈些什么》村上春树

正是有些焦头烂额的时候打开这本书，买了一个月一直搁置在车上，初夏的傍晚散步回来后初次打开，许久没有读到这么春风拂面的文字，把近些天的不愉快吹散许多。想着像作者一样躺在夏威夷的沙滩树荫下，吹着海风看着书，即兴之余可以到蔚蓝中游个泳，真是快哉。加之前三两天，后在广州返程飞机上一气呵成读完全书，近几年读的最为轻松的书，让我又燃起重新出发奔跑在路上的情绪。

10.《曾国藩传》张宏杰

书店随手买的一本书，看是张宏杰写的，就拿下了，如果说唐浩明的《曾国藩》是一部不错的电视剧，那这本书就是一部文献视角的纪录片，加入了更多旁白，读起来也比较轻松。

11.《朱元璋传》吴晗

近日有幸参加第12期科干班，在小岗干部学院异地一周，宿舍书桌上供翻阅的书籍中一眼就看到这本一直想读未读的五大传之一，读完就剩张居正大传了，准备留着后面慢慢品。行文和其他基本不大相同，不是按照时间线来叙述，更多按照分类多个角度阐述洪武大帝的生平，不同的叙述方式使得人物更加立体。

12.《习近平的七年知青岁月》

党校学习期间读的，全文以访谈稿的形式呈现，通过知青、村民及其他人的口述，立体呈现了总书记在梁家河的知青岁月。很多小故事跃然纸上，非常适合我们年轻人读读。

就聊聊这些本杂书吧，其余读的一些关于工作、学习用的工具书就不推荐了。

望诸事顺遂。