从二元对立到内在成长

【组号名字】8组-孙大光

【打卡课程】从二元对立到内在成长

【这次搭档练习给我什么感受和成长】

1、必须点赞混沌训练营与上海分社不断升级的助学组织与形式。让我们对食物的消化吸收过程，越来越逼近鲜活的生命体。

2、尤其感谢夏日同学的支持。允许我在学习完“破二元对立”后造个句吧：良师即诤友、诤友亦良师！

3、反身照见二元思维困境不难。符号是人类认知、协作、改造世界的必由之路，进而衍生出来的概念、逻辑、判断、理论正是人类文明的坚强柱石。但支撑你的，正是捆绑你的。符号认知当中的重要部分就是概念化的二元对立，贴上好与坏、大与小、冷与热的标签，是认知速成非常不错的方便法。你看各个文明语言不同经历不同但不约而同都是这么干的。没人能不借助梯子瞬间全息的抵达全知全能、作没有概念负累的逍遥游。佛祖六祖等高僧大德也是通过参“名相”，参一堆的“苦乐”、“善恶”、“空色”、“是非”等二元对立进而抵达“实相”，最终觉悟可以无所住而生其心。 

4、 知行合一是很多人关注的话题。通过上图无穷大结构，我们看到了对立统一内在的流动性。在此感谢朱老师的开悟，一眼望去，本来对立的矛盾体呈现出佛家讲的“一合相”。不但不彼此孤立甚至抵触，还能够超越静态生长为一个动力结构：彼此激发、生生不息、真个是悟上启修、修中证悟！佛说，圆满；教授说，beautifulamaze；抖音说，安排！

5、希望补充探讨的是——既然照见“梯子就是牢笼”不难，达成最佳人生成果彼岸的难点在哪里呢？这里和大家商榷，窃以为在于精微运用二元对立的【破与立的结构和节奏】何时当破？何时当立？怎么把握旧二元与新二元的结构设计？还是以知行合一为例，面对思想巨人行动矮子这个通病，夏日告诉我，其实在大多数情况下未必直接选择升维。以行动为X轴以认知为Y轴的话，直接跃迁第一象限操作性差。他给出了三个方法在本维度拉长X轴：聚焦目标、建立微习惯、营造新的价值网。往往很多人行动力受挫就是缺一点点方法。我想这也算是渐悟派吧，毕竟如达摩般闭关十年升维后破关而出、小天下事而不逾矩这个挑战比较大。