夏夜读书记 8

读书以消夏,夏夜读书会第二期,第三天。

小伙伴们,有的已经吃完一整本书,有的已经读了一大半。

夏夜读书会

阅读策略:读书记录。孩子们先根据前一天夜读和当天的阅读情况做阅读记录。

阅读记录表

阅读策略:用表演的方式讲故事(目标技能:讲故事,情景表演)

情景表演组

孩子们自由选取书中内容,三三两两自己组队分角色,用面部表情、动作和语言来表演故事。

情景表演组
情景表演组

接下来,回归到文本,安静阅读时间。

安静阅读
安静阅读
安静阅读
安静阅读

阅读策略:画出所看书的人物关系图。(分析理解人物关系)

人物关系图
人物关系图
人物关系图
人物关系图
人物关系图
人物关系图
人物关系图

最后~是我们的大声朗读一分钟和欢乐游戏时光。

大声朗读

读书以消暑,越读越快乐,欢乐继续,就在今晚7:30!

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