每一粒种子都渴望被肯定

      今天学校分年级组织了假期优秀作业展。一大早，老师们就把优秀作业摆放得整整齐齐，看着一本本字迹工整，认真批改的假期作业真让人赏心悦目。

      第二节下课铃一响，孩子们排好队在正副班主任的带领下开始认真地看。他们慢悠悠地在展台边，边走边看，时而快速地浏览，时而驻足认真地看着。我在旁边不停地注视着他们，我发现，所有欣赏作业的孩子都有一个共同的举动——翻看假期作业封皮上的名字。当他们看到假期作业是自己班级或者自己熟识的同学的名字的时候，都会很开心地小声说这是谁谁谁的作业，然后认真地翻看。有一部分同学在欣赏时，眼睛扫视每一本作业，我猜他们一定在寻找自己的作业吧！其中，我注意到一个女生，她从欣赏第一本假期作业时，眼睛就紧紧的盯着假期作业，突然，她走到一本作业边停了下来。一翻看封皮，偷偷地笑了起来。旁边一个同学正好看到她的名字，激动地对她说：“这本是你的作业，你太棒了！”虽然她没有欣喜若狂的表现，但心里一定乐开了花。还有一小部分同学，边看边自言自语:“怎么没有我的作业呢？”他们多么希望自己的作业也在其中呀！

      每一个孩子都渴望被表扬，每一粒种子都渴望被肯定。以展优秀假期作业为抓手，让学生带动学生，让学生影响学生，让每个学生寻找学习的榜样，并朝着榜样努力前行！