深耕八班“来自我的邀请”作业

高铁驶往无锡的途中，从威海发往上海虹桥，我在无锡下车。和谐号D2927列车3车3A座位，此时是“我”的定点位置，我在这儿。

窗外可以看见远处的山，近处的田野草木，此刻我的心思却在深耕班“来自我的邀请”的课程里，这就是现在的“我”。

身体靠近窗子，低头沉思，手中手机的拼写没有停下。

我是谁？我要去往哪里？我要干什么？

此刻这是一个“我”，身体坐在列车里，大脑里想到是如何用我的角度演绎深耕八班“来自我的邀请”的作业，而我的灵魂此刻想到的是太湖的水，太湖的鱼，太湖边上长长的栈道和迎着满月波光粼粼的湖面。

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昨天听到一个音频，关于二维是平面，三维是立体，那么四维又是什么呢？我在想杨老师讲的人的九个属性：

一是物质属性，它构成了世俗生活的人。包括人的肉体的吃喝拉撒睡的所有物质的需求。

二是性别属性，你是男人还是女人？这是属于身体的范畴，DNA先天携带的基因，你无法选择。

三是社会属性，人是一切社会关系的总和，在这个社会里你扮演了什么角色？你喜欢你的角色吗？

四是历史属性，从进化论开讲，作为进化到现在的一个物种～人类，他携带的历史属性我们探索到的还少之又少。我们人类对自己的认识还在不停的进程中。从历史的进程来说，如今是在21世纪，物质文明高度发达。落实到点，从家族的演绎，到每个家庭的关系，以及我们成家之后的这些所有的经历，都构成了我们每个人的历史属性。我说的关键的是我们对自己还有很大一部分未知的意识是根本不了解的。

写到这儿，我想到了明天杨老师讲的“关于解放女人”的课程了，这一刻的思维，我是跳跃到明天的。刚才写的人类进化，历史演变，是属于过去。就是写这一段话的描述，我完成了，从过去到现在以及未来的思维跳跃。我想到的是，人的思维是不是可以完成四维的空间，在这里我们把时间微观折叠，只在一瞬间。我想到了杨老师明天的课程，虽然我现在的身体在行驶的高铁上。

此刻若你感觉有些混乱，那是对的！

人的历史属性构成了人的集体意识。

五是反思性，正是人的历史属性，造就了你可以回顾过去，展望未来。毛主席说我们不但要低头拉车还要抬头看路，这说的就是人要有反思性思维。

六是有限性，我想这个有限性是讲人的肉体的有限性，物质物质层面的事情。

七是道德属性，人是关系的总和，那么道德感可以激发你向善，反之可以激发恶。这里让我联系到了，人性没有善恶，只有爱与恐惧。

八是思维属性，一个人的价值观，人生观，世界观，不同的人有不同的思维属性。

九是精神属性，也就说人是寻求意义的动物，这也是高等动物唯一区别于其他动物的属性。人的意义感可以激发人无限的潜能。

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一只蚂蚁在一张纸的对角爬行，是一个平面（二维），需要从这个角到对面的角，距离很长。

可是若是将纸对角折叠，蚂蚁只是一瞬间就到了对角，这就是二维和三维的关系。现行的世界是一个三维的世界，三维世界里人无法想象出四维的事情。就像二维世界里蚂蚁永远无法了解三维世界里的人一样。

杨老师讲，作为一个人，

我们有肉体世界里的人～身体

大脑世界里人～理智

还有心灵世界中的人～灵魂

作为一个多方面的人，甚至有无数个投射源的人，到底哪一个是“我”？我如何认识“我”？在佛教里讲波若波罗密，人只有内观，内求，内视，才能修得智慧。

期待着深耕八班，杨老师带领我们演绎不同层面的“我自己”，认识“我自己”，修炼“我自己”，身心灵三位一体的真身是我们修炼的终极。

明天见啊，杨老师！