【教育增长圈】Day4 作业

D4 成功率和短板

项目资源系统诊断

｜5组-十三

项目名称：（可隐去公司名）

项目背景：

一、启动资源评估

【市场容量】

（1）目标用户：在西南地区的K12阶段1～9年级的家长用户

（2）用户规模：

（3）市场规模：市场份额x客单价

【创始团队】

（1）能力模型：名师，本地化教研

（2）愿景：成为推动中国教育公平的第一品牌

【产品准备】

（1）设备工具：手机端/线下

（2）课程体系：

正价课：数学为主，成熟区域包含英语、语文、物理等科目

引流课：应试数学+益智录播课

【渠道策略】

（1）渠道1：线下地推

（2）渠道2：线上私域流量（公众号+社群+个人号）

（3）渠道3：转介绍

二、起盘必备条件

【项目发心】

（1）解决什么问题：帮助中国家庭解决教育公平的问题，帮助学生和家长解决升学考试问题

（2）有没有优势：本地化教研

【渠道优势】

（1）特殊资源：无，或者通过口碑形成较好的转介绍获客来源，下沉生源

（2）可复制性：一般，目前其核心优势是本地化教研。内部的运营体系和教师资源等都处于较高可复制性的局面

【教研产品】

（1）教研团队：自主培养的教学研究团队，人员配置较多

（2）产品定位：专注于1～9年级的校内数学知识培养

【启动资金】

（1）融资规模：/

（2）计划融资：/