写在一模考试之后

我班的孩子们：

晚上好！

在敲下这些字的时候，准确的说已经是深夜了。

我记得，我给初一时的班级孩子们写过一封信吧。那时，临近分班，我非常舍不得带了一年却已经有很深感情的孩子们，想到他们即将不是我班的孩子，我就心如刀绞。在这样的心情下，给写了一些表达万般不舍之情的话。现在，带你们两年了，毋庸置疑，感情更深，早就想给你们写写一些心里话，没想到，却是在一模考试之后，面对付出没有相应回报的时候，怀着伤痛而复杂的心情来涂抹心里话。

是的，这是我无论如何也没有想到的。

接到一模成绩的时候，是第一节课下课后，我刚刚把早上带来的、已经焐成糨糊的面条从保温袋里掏出来，还没有伸筷子。然后，我就一目十行的扫到了这样的结果：全市前十名，人很少；前五十，依然很少；前一百，我已经懵掉了……

之后，我是怎样打开饭盒，扒拉了几口，冷热味道，全都不知道了，我只感觉到眼前一片模糊，我尝到一股咸咸的味道，不断从嘴角渗进来。一股前所未有的失落、无助、挫败感紧紧地围裹着我，使我艰难于呼吸视听。一整天，五官都处于罢工状态，我想，下一秒会不会倒下。还好，我没有。

现实和剧情都是一样的，毫无悬念，考好的班级在欢腾庆祝。“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有”脑袋里突然想到了这句话，似乎很应景。晚自习，依然热闹，不过热闹的主角换成了邻班的家长朋友们，他们应该很高兴的！可我就更难过了。

这时，促使我清醒的一件事发生了。郝同学家长来了，他提着两大袋零食，往桌子上一放，说“我知道没考好，但气势上不能输！专门买的，发给大家。”听到这句话，我真是百感交集，酸楚笑了。

痛定思痛，我反思了一晚上，对自己，对你们，对结果，都想了很多。

在有些老师看来，我对你们管理很严格甚至是严厉的。可是，孩子们，没有一个老师愿意这样啊！我完全可以对你们很宽松，但是，有人会给我保证你们的成绩不会下滑吗？没有！所以，我不敢冒这个险，尤其是中考前60天。“不知他人苦，莫劝他人善”，我以我两年来没日没夜的陪伴你们作为底气来说话：我最了解我的班级，最了解我的学生们！我，是最爱你们的，最想你们所有科都好的班主任、老师，天地良心。

今天，我在班里说了几遍，一模不理想不是坏事。重点是通过这次考试你可以知道自己欠缺在哪里，然后再积累经验。其次是摆正心态，说让你把考试不当回事也是不可能，但请你问问自己的内心，你其实对自己的水平已经有了一个明确的认识了，所有考好考坏，全在自己，关键是你必须知道问题出在哪里！唯一要做的就是要好好学，堵上漏洞，刻不容缓！从老师布置的作业好好做开始，上课专心听思路，不断积累经验！所以，请你们一定要把它变成好事！

“善因祸而为福，转败而为功。”

考前的所有考试目的只有一个：发现问题。找到问题所在，然后解决即可。

现在调整成拼搏状态两个月，拿到了618分以上，目标是669。其实我认为要努力，一个月也够了，看看雷神山火神山……你真认为你考得好比建医院难？？？

至于老师的一些看似无情的话语，你也不用太过于放在心上，或者自暴自弃。我初三的时候，物理有一段时间特别差，班主任把我拉出去谈话，跟我说，就我这种成绩肯定考不上高中。反正一开始听的时候肯定觉得这老师怎么这样，但是，后来你想想，老师这么说也是替你着急啊！其实，现在的我们都是很有实力的，静下心来，这段时间好好学习，那么，中考前的任何一次考试都决定不了你的中考成绩！

请你们和老师一起拼搏，全力以赴，中考必胜！

感恩遇见我们的家长朋友们，谢谢你们把孩子交给我，并且无限支持，绝对信任！

孩子们，你们的爸妈都是好样的，请温暖他们！

你们的班主任

2021/4/12 深夜