「绘画心理学系列」追根溯源——绘画心理学的理论原理

荣格和弗洛伊德

绘画心理学的历史渊源

20世纪初，弗洛伊德第一个提出：人的潜意识是可以通过他的绘画和梦来体现的。

20世纪初，荣格（Carl Jung）鼓励病患借着绘画的过程来将其内心的情绪、感受表达出来。

�1926年佛洛伦斯·古德伊那伏尝试用画人的方法测试孩子的智力，这是第一次标准化绘画测试。

巴克（buck）和哈默（hammer）分别在20世纪40年代60年代提出房－树－人绘画投射测验。

20世纪70年代，罗伯特·伯恩斯和哈佛德·考夫曼指导孩子进行一种家庭动力绘画。

绘画心理学的理论基础

左右脑功能侧化理论

生理学基础：左右脑功能侧化理论

艺术学基础：审美与创作的物性根源

心理学基础：精神分析、人本主义、认知理论、行为主义、发展心理学

绘画心理学的基本原理

1、绘画是人类天然的表达自我的工具

2、绘画是一种心理投射测验，是连接潜意识很直接的方式

3、绘画应用的是一种原始的语言——意象，绘画元素的象征意义

4、绘画所传递的信息量远比语言丰富很多，它可以把无形有形化，把抽象具体化

绘画心理学对于人们的指导作用

绘画是一种自我表达和宣泄的途径

绘画本身就具有治疗意义

绘画可以更好地与自我连接，了解自己、了解他人

绘画可以作为打破防御、诊断、咨询的工具

希望我的文章对你有帮助！