认可与不认可(20180412)

不认可的行为: 晚上用乐高搭了一个直升机,突然掉地上几个零件散开,开始发脾气,大喊:"讨厌!什么破乐高!质量这么差!扔了扔了全扔了!全部不要了!"这种情绪激动的情况以前几乎每天都有,每次看到这样情形我都很头疼,安慰几句后没什么效果之后就是往往是训斥:"没什么大不了的事情为什么要发脾气,发火能解决问题吗?"其实最后还是孩子哭鼻子大人郁闷告终。今天我也尝试平和的心态对待。"啊,你这么辛苦搭起来乐高居然零件散掉,的确让人很沮丧很恼火。没事没事,别着急,我们一起来看看,能再搭回去吗?"孩子还在继续发脾气抱怨着,但明显听进去我说的话了,因为没像以前那样一生气就丢乐高,而且声音也小了很多。一会,他自己边嘟囔着边动手搭回去了。我在一旁看着他搭完,想鼓励他说点什么却发现词穷了,干脆摸了摸他的头,确定他不需要我了便转身离开。

认可的行为:早上听到我去上班的声音,孩子一咕噜爬起来,跑过来抱了抱我,说bye.晚上睡觉前和我说"妈妈,你知道我为什么要每天抱一抱你吗?因为我很担心你啊" 瞬间很感动,原来孩子一直用自己的方式爱我啊。又说"要是我每天上学能带上我的小被子和龙猫就好了,龙猫代表妈妈你,小被子代表妈妈的爱",我的心又是瞬间被融化。很多时候我们大人真不如孩子,不管我和他爸之前对他说过多么不当的话也暴力打他,孩子从没计较,一直这么宽容的爱着我们,而我们却常常身在爱中不自知不知足!

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