新手妈妈怎样学讲绘本2: 走出绘本阅读误区

绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day2

关于绘本是什么？以及绘本阅读存在哪些误区？绘本的魅力在哪里？ 毛丫老师给了详细的介绍，欢迎大家加入课程的学习。

而作为新手妈妈，建议可以尝试走出哪些误区呢？

首先是我今天听完课程最大收获的一点：读一本优秀的绘本方式是读图而不是念字。在我第一次跟女儿讲《Guess How Much I Love U》这本绘本时，因为看的是英文版本，我只记得整个过程我都在努力的寻找词汇翻译每页上面的文字。导致讲完后非常的疲惫，而那本绘本就讲了那么一次。因为我觉得没什么可讲的感觉。

但是今天我重新翻开了那本绘本，尝试着给女儿讲画面里的内容。突然发现很多非常可爱的小细节。故事虽然主角是一只大兔子和一只小兔子，但是画面上还用很多细节去表现大与小。一个大蘑菇和小蘑菇、一个小树桩和一棵大树。那么这本绘本我不单可以跟我女儿讲兔子妈妈与宝宝之间相亲相爱的故事，还可以带宝宝理解“大小”的区别。再仔细地看下去，发现画面里真的很多小细节。说不定下次翻开我又能发现这本绘本的新故事。

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可能大部分新手妈妈都会有像毛丫老师说的疑虑，我的宝宝太小，根本不可能会看书，只会搞破坏。我觉得这是新手妈妈要走出的第2个大误区：绘本到底对于宝宝是什么样的存在。对于我们大人而言，书本是神圣的，因为书本传递的信息可能改变我们的命运。但是对于宝宝而言，绘本应该只是宝宝认识世界的一个渠道之一。我想我们要减少教条化的与孩子读绘本，不要让孩子只是感受到读绘本学习知识的包袱。能让绘本成为宝宝玩乐的一个“玩具”，应该会是不错的成果。

第3个我有所感悟的误区是，绘本是低幼读物。其实《Guess How Much I Love U》这本绘本是一个朋友非常喜欢的故事。在她跟我介绍时，我能感受到她单纯的感动。而今天当我仔细的看着图画时，我也被画面中，大兔子妈妈与小兔子宝宝的形象感动了。因为特别像现在我和宝宝的关系。我再想十年后我再看这本绘本时，我应该会想起现在当我双手抱起宝宝时，内心的那欣喜、疼爱。在繁重的家务和带宝宝的劳累中，或许绘本能治愈我们。

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