两个多月的新东方课程，15位老师的悉心教授，79课次的直播课程
小七全程记录，只为给备考的你们带来最新最全的干货
废话不多，干货来了
【知彼不殆】
01首先是写作部分：
老师讲授的方法就是考前必备范围，现在来看，肯定是来不及了，but「转折是重点」
我已经将老师的写作考前冲刺串讲和还有考前预测的ppt，放到后台了
看主页，回复关键词“写作”，即可领取。
句型、模板赶紧背起来！！
02其次是听力部分：
1.长对话
13秒预览4个选项，目的为了降低听力难度，用阅读来弥补；
分清男女声，一般第一个人负责引导，选择第二人说的黎明年的重点。
重点筛选局部相反，（举例：A:眼睛,B:鼻子）
2.访谈类
分清主次，记者说的一般不重要，回答者说的是重点；
题文同序，听了一段时间后，第一题就不要盯着看了；
重复率高的词或者短语是重点。
3.篇章演讲「划重点，两道题正常可得36分，难度当然也是最高的」
说明文，会从主旨和细节两个方向出题
记叙文，会注重人、动作、时间三者的匹配，和因果关系（重因轻果）
两个重点题型：
看选项都是动词原形时，一般考察听力中的建议or方法；
看选项都是并列的名词时，听有没有最高级-est、转折处but和最后出现的。
终极秘诀：
重复出现原则和哪个单词听的清楚就选啥。
03然后是阅读部分：
1.选词填空
读首句，抓中心；
选项，对词进行分类；
瞻前顾后，灵活选；a.依托语法（词性）；b.文意（词意）；c.逻辑。
n. -sion，-tion，-ity；注意：单复数（主谓一致），可数不可数；
v. -ate，-en；注意：doing；
adj. -able，-tive,-sive,-ous；注意：+n.,系动词+，并列adj.；
adv. -ly；注意：修饰adj.& v.；修饰整个句子；并列adv.；
老师还有说，这部分就是选择高频词，哪个看的顺眼最常见，不错，就是它了；
说实话，考过的，都知道，这部分放在最后做吧！！
2.段落匹配
做题方法：先题后文；
注意点：
a.看大标题，存在背景词的就不要在题目里面划了，因为其不可能作为定位词
（举例：题目说“美国…”，那么题目中 美国 不可能作为定位词，因为全文都是围绕美国展开的，嗯，你懂的）
b. 选择定位词，看动宾；
c.读文解题，这一部分“段首段尾必看（只读动宾）”。
原则：以词带句，重点抓词，动宾对了，选上！
3.仔细阅读
直接截取唐叔的阅读笔记，
如果想要整个笔记，看主页，回复关键字“阅读笔记”，即刻拥有；
PS：直接是考研课的阅读精华笔记哦～六级适用度100%！！
04最后是翻译部分：
考了那么多次，不听课真的不懂套路，全是方法啊！！
现在直接分享～
重中之重：1.调整语序！！
a.修饰内容要后置，（的，地，得，时间，地点，方式，原因）
b.非限制性定语（这，该，其，此）
举例：过中秋节的习俗于唐代早期在中国各地开始流行；
正确语序：习俗开始流行（主句），过中秋节的（修饰习俗），于唐代早期（时间），在中国各地（地点）
英文：The tradition of celebrating Mid-Autumn festival became popular through China in the early Tang dynasty.
2.对于插入语的翻译，适用于名词解释，应用场景有且只有首句的名词解释。
3.无主句，常常使用被动。
举例：因此，强烈建议大学生在课余时间做一些兼职工作……
正确作答：大学生被建议做一些兼职工作在课余时间……
4．多动句，顾名思义，这句有好几个动作
方法：分清动词的地位；有主次之分，主要动词该怎么使用就怎么使用，其他用非谓语动词；
不知道谁主谁次，用连词。
真心出干货，两个月精华都在这里了。
1.希望大家都能够有所收获，一次通过四六级；
2.如果感觉有用，希望得到您的一个“赞”；