1岁-1岁半的孩子 第二讲(育儿百科 作者松田道雄 )育儿知识整理

1岁半--2岁的孩子 第二讲 这个时期孩子的特性(2)

从一岁半到两岁,孩子到了两岁,再用婴儿这个名词称呼他,已不合适了,因为孩子有了它相应的独立人格。这个时期的孩子什么都想模仿着做,这是因为他们学会了创造的技巧。

站立走路的腿也硬实起来,可以用单腿站立一到两秒钟,也可以向后倒着走,虽然老是摔跟头,但也能慢慢的跑起来,能上下台阶,还能爬上饭桌,跳到床上等,如果是给他们积木玩,也能垒起五六块,高手指也灵活起来,可以翻开书本的书,如果你开水龙头,它会在下面搓洗小指。如果是一岁半还只能数到十个数左右的孩子,到了两岁时,总的说来可以跟大人对话了。让他拼图,孩子可以将圆,三角形,正方形等分别插到原来的凹陷处,听到电视机等广告中的歌曲,也可以模仿着唱了。

人类的各种各样的个性已经从这个时期明显的表现出来,喜欢音乐的孩子从手机或电视中一传来,音乐声就会竖起耳朵,有时会和着拍子,摇晃身体;喜欢画画的孩子,你给他蜡笔,彩笔之类就自己画起来;喜欢书的孩子看到书就会被吸进去了似的看起来;喜欢运动的孩子会跑出去蹦蹦跳跳;喜欢摆弄道具的孩子总会将电器拆拆零件,将椅子的螺丝拧下来。

孩子能做自己所喜欢的事是愉快的,因此,母亲应该给孩子帮助。和喜欢音乐的孩子一起唱歌;和喜欢画画的孩子准备尽量大一点的纸;喜欢书的孩子去书店让他自己选书;如果是喜欢运动的孩子就给他买三轮车啊;如果是喜欢道具的孩子,就给他弄一个能活动的玩具。

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