如何提高阅读的动机——笃行日志Day39

上节课我们学习了阅读的大脑,接下来我们看看如何运用这个底层逻辑来提高阅读的动机。

行为改变模型:动机、容易度、习惯

今天重点讲动机(激励-角色-职业发展)

提高阅读动机的要素1:激励

我们要思考两个方面:
好处:我读了这本书能收获什么?
坏处:我不读这本书又会失去什么?

提高阅读动机的要素2:角色

第一种角色,WIFI模式(概念来自于《没定性是你最大的优势》这本书:成为一个联机者

第二种角色:爱因斯坦模式

提高阅读动机的要素3:职业发展

本节课内容总结:

下节课我们学习行为改变模式的第二个要素——容易度
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