孩子学习时老抱怨，多半是家长说错了话

大家好，我是小蜜蜂，我坚信在教育孩子的道路上，方法大于任何形式的说教。

相信家长们都希望自己的孩子在学习方面能够自觉、求上进，但你是不是有过这些困惑呢？孩子不听话，重复多次的要求总是被抛到脑后；孩子不喜欢学习，或者只愿意学习自己感兴趣的学科；孩子在学习过程中，寻找各种借口逃避学习。今天就一起来看看如何应对孩子的这些干扰学习的情绪吧！

「什么是干扰学习的情绪」

假设一个场景，当孩子读到一本他不喜欢的书的时候，他会向你抱怨：“哎呀，这个故事真无聊。”

听到这些话的时候，你会怎么去回应他呢？大多数家长都会指出孩子的错误：“不，这个故事很有趣，你应该静下心去阅读。”

但是当我们这样说的时候，孩子首先会感到你不理解他，之后无论你怎么强调这本书有趣，他都会听不进去的。

聪明的家长会这样说：“你不喜欢这本书，对吗？”

孩子就会感觉被认同了，同时打开话匣子继续聊：“我更喜欢我们上次读的故事，关于小马小狗的那个。”

“哦，原来你比较喜欢跟动物有关的啊？”

“对呀，看完这本后，我要再看一本小狗的书。”

这个场景其实讲的就是孩子们在向你表达他们的情绪，这个时候他们的学习已经被严重干扰了。

其实不管是在学校还是在家里，孩子的学习常常会受到一些看似不重要的因素的干扰。

比如说同学抢了自己的笔，和同桌发生了口角，受到了不公平的对待等，这个时候，他们的情绪就会像小恶魔一样跳出来，让孩子失去理智，不要以为他们天生就能处理好自己所有的情绪和冲突，如果我们忽视了这些情绪，孩子内心的委屈得不到解决，就会变得烦躁不安，无法进入正常的学习状态。

只有接纳孩子的情绪、理解他们的感受，才能帮他们排除干扰，让孩子快速进入学习状态。其实孩子并不懂得接受教育的重要性，也不会把学习教育和他们的未来联系在一起，所以在孩子的干扰学习情绪出现时，做为家长该如何接纳孩子的情绪才能让孩子心甘情愿的继续学习呢？

「接纳孩子的情绪」

即便孩子的行为是完全错误的，也要先从接纳他们的情绪开始，让孩子感觉到自己是被理解的，站在他的角度提出问题，只有这样，他们才能专注于学习本身。

比如说孩子说，他不喜欢数学，或者也不想上数学课的时候，身为家长的你一定特别着急，于是马上给他灌输一大堆数学对升学特别重要等等大道理。

但其实呢，这个时候家长可以去理解他们不喜欢数学的心情，并且主动帮他们幻想：“要是世界上没有数学这门学科就好了，对吧？”

这个时候孩子会感觉，非常惊喜，他们很清楚这是不切实际的幻想，但这幻想让他们在短暂的逃避中得到发泄，帮助他们重新找回自信，同时他也会觉得家长特别理解他的烦恼。

如果学习遇上什么困难，他们也愿意找家长倾诉，你可能会问了，接纳孩子的恶劣情绪会不会很危险，他们会不会觉得被接纳就是允许他们发泄坏情绪呢？

关于这一点，我们需要在情绪和行为之间划定一条明显的界线，孩子有权表达不满和愤怒，但是没有权力伤害别人，无论是在身体上还是情感上，当孩子在发泄恶劣情绪时，我们应当在接纳他恶劣情绪的同时告诉他，你可以用语言表达你的感受，但是不能用语言伤害别人，更不能动用武力。

每个人都有情绪，情绪是无法消除的，家长可以通过接纳孩子的情绪，主动表达孩子的感受等方法，去理解他们的内心世界，建立良好的沟通，从而帮助孩子排除学习以外的干扰因素，我们鼓励孩子表达情绪，但是也要注意表达的方式和界限，那就是不能伤害到别人。