松藩行之20-镇江关上课之1

2018.8.20

    今天是到这里等待这么久以来第一次与孩子见面,分别在上午第四节上9(2)班,下午第三节上9(1)班的第一节,第一次与孩子们见面!

    与一群相距2900公里的,时间相隔近30年的一群娃们聊,好像吸引力还是存在的!挺️自豪感的!

  在与孩子们的交流,孩子们的见识面还是需要进一步的提升,他们可能只是知道镇江关乡,他们的父母基本上是初中毕业!所以他们的人生理解可能只停留在吃喝拉撒,结婚生子的最基本人生追求,而没有远大的人生目标!

  所以感觉学校的硬件其实已经不比浙江差,可能比有些学校的设施还要高,可能他们的教学理念就停留在孩子要听话,剥夺了自己思考的可能与机会!

    所以说每个人的最基本的生理功能都是一样,为何每个人的人生却有如此的不同呢!是因为装在大脑里的思维路径是不同的。所以产生的结果完全不同!

    所以要改变一个人,首先得改变这个人对于这个世界的认识,从来改变对自己的看法,从而有不同的人生计划,从而有不同的行动路径,最后️不同的人生结果!

    在与孩子们的交流中,感受到的是:

    1、孩子们连最基本的自信都缺少的很厉害,这个需要各位老师与家长们非常注意的地方!

  2、家长们给孩子们的基本教养在小时候做得不是很好,这与家长自己的普遍学识不是很高,可能存在一定的影响。

  2、对于孩子的观察,发现孩子们的基本的坐立行都需要完善!

  坐:靠椅子背,屁股占了整个凳面,人是感觉舒服了,却没有把精神集中起来,不利于学习的进行。

  脚: 他们的脚大多数处于交叉状,所以说明孩子们的自信度不高,时刻处于紧张状态中,这样怎么会有利于学习呢!还有一部分的人的一直处于抖动中,心里存在严重的不安全感,这些都是学习的大忌。这是为什么他们的成绩难以提升的原因!

    站:看孩子们的状态,可能是从来没有培训过如何站立!在课堂上邀请了一位期末考试物理分是39分的李华松,让他上台给同学们演示

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