黛玉并非只会哭哭啼啼，她在诗词方面的造诣让你忘尘莫及！

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十几岁时读《红楼梦》，我只会专注宝黛钗，纠结于他们三人的感情纠葛之中。随着年岁的增长，跳脱出儿女情长，发现曹雪芹笔下整天哭哭啼啼的黛玉，在诗词方面造诣非常高。

一首《葬花吟》传颂至今，而真正能体现她文学素养高的，恐怕要数第四十八回香菱向黛玉拜师学诗这一段了。

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香菱说她最爱陆游的诗，小说原文是：

香凌笑道：“我只爱陆放翁的诗：‘重帘不卷留久香，古砚微凹聚墨多。’说的真有趣。”

当时初看这句话，非常佩服香凌，毕竟一个从小被拐卖，又不识字的人，都能随口来一句陆游的诗已经非常难得了，而且她脱口而出的并不是我们所熟知的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，这种脍炙人口的诗句。

但细细品味后发现，香菱对诗句的理解也仅仅是停留在字面意思上，因为她只用“说得真有趣”这五个字来形容她所喜欢的这句诗。

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曹雪芹正是用“说得真有趣”这五个字，非常鲜明地对比出黛玉的诗词造诣。

黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个局，再学不出来的。”

黛玉一上来就说这是“浅近的”，我觉得自己很惭愧，我到大学毕业，学得诗也就这么个水平，在黛玉眼里，却是“浅近的”。

而且这个“浅近的”不是随便说说的，从她后面那句话“一入了这个局”就可以看出，她对陆游诗，及整个唐代的诗词，是非常了解的。我翻《红楼梦》前前后后翻了好几遍，也没弄明白“这个局”是什么“局”，我猜应该是指陆游诗的风格及遣词用字的特点吧。

随后，黛玉又教了香凌如何学诗，她不是随便拿本《唐诗三百首》给香凌说：“《唐诗三百首》给你，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

她是非常有逻辑地推荐了几位诗人的诗，先读一百首王维的诗，再读一二百首杜甫的诗。读完后，再读一二百首李白的诗。以王维、杜甫、李白的诗为基础，再读陶渊明、应、刘、谢、阮、庾、鲍。由此可见，黛玉对诗词的了解程度非常深刻。

我在看这一段的时候，看得非常累。我能理解现在的中学生为什么不喜欢看《红楼梦》，真的很累。比如，我们都熟知的王维、李白，黛玉说的是他们的号，王摩诘、李青莲。这两位大诗人因中小学语文课上学过他们的诗，知道一个叫摩诘居士，一个叫青莲居士，并不难理解。

可是后面除了陶渊明是全名外，应、刘、谢、阮、庾、鲍，这些人都只一个姓代替。他们又是谁？要搞清楚，真的很累。我前几次看这一段，只当这些人是曹雪芹为了体现黛玉的诗词造诣，随便瞎编的，未必真有这些诗人。百度查了才知道，还真有这些人，并非曹雪芹杜撰。

由此可见，曹雪芹在塑造黛玉这个人物性格时，除了浓墨重彩的描写她的眼泪以外，在黛玉的诗词造诣方面也是下了苦功的。

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我觉得黛玉教香菱学诗的这段，就是一个教学大纲，由浅入深，循序渐进。现在的孩子要学诗，完全可以按照这个大纲来。

现在的小学生一到六年级要学近百首古诗，加上初中、高中所学的，应该也有一百多首古诗，可能还不止。可是，又有几人能作诗，哪怕是“离离原上草，一岁一枯荣”这么浅显的诗，恐怕也做不出来。

我们从小学到大学，学的只是名家名句，并没有形成一个系统。而曹雪芹笔下十几岁的黛玉，却全凭自己的读诗经验，形成了自己的一套逻辑。

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在香菱学完了王维的诗后，与黛玉讨论“渡头馀落日，墟里上孤烟”时，黛玉说王维的这句“上孤烟”是套用了陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟”的依依两字，并且这“依依”比“上”更淡而现成。

从刚才提到的学诗大纲中，黛玉建议先学王维，再学陶渊明，但不是各顾各的，在这里黛玉已经把王维的诗和陶渊明的诗，在做对比分析了，可见黛玉在精通每个诗人的诗词外，已经学会融会贯通了。

所以四十八回，虽然主角是香菱，正如章名《穆雅女雅集苦吟诗》，但从黛玉教诗、点评，侧面也丰满了黛玉的人物性格。你会发现，她的才情盖过了她的眼泪。

齐悦梦想社群第1篇