绘本讲师训练营【第32期】14/21实践原创：《小爱的连衣裙》

32023 江芬

《小爱的连衣裙》原创实践

对象：4幼儿园中班孩子，1名家长

课时：30分钟

绘本简介：

    小爱长高了，喜欢的连衣裙变小了，怎么办呢？

    妈妈说：“把针线箱拿来，咱们一起为小兔子朵朵做一条连衣裙吧。”妈妈的针线箱就像魔法箱一样，一层层装了个各式各样的漂亮小玩意，就像小爱彩色的梦。小爱和妈妈一起动手量尺寸、裁剪布、钉扣子、上花边……小兔子穿上了漂亮连衣裙……

图片发自App

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    导入：以一首“连衣裙”童谣作为导入，朗朗上口，带孩子们快速进入绘本时光。

    连衣裙， 飘呀飘，

    飘向东来飘向西，

    好像花儿一朵朵，

    开呀开在春风里，

    柳荫树下做游戏，

    散发着美丽的气息，

    洋溢着蓬勃的朝气。

    绘本讲读：

    1. 引导孩子们观察封面，小女孩抱着小兔子，猜想他们之间的关系。环绕着他们的“百宝箱”里有什么？

    2. 前环衬：小女孩与小兔在做什么呢？

    3. 扉页：小女孩与小兔在玩过家家，观察小女孩的表情，她的心情是怎么样的？

    4. 跨页讲读……引导孩子观察最后一个与扉页的区别（小兔子穿上了连衣裙，小爱也穿上了新的连衣裙，妈妈加入了他们之间的“过家家”）

    5. 后环衬：与前环衬对比，同样是小爱和小兔子，他们之间又有了“新故事”。

    拓展部分：

    1. 准备卡纸，给孩子们画连衣裙

    2. 提前准备好手工连衣裙给孩子们装饰成自己喜欢的样子

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