新学期,新起点,读新书 ——八年级读书计划

      阳光不燥,微风正好。伴着熟悉的新学期进行曲,我们又开启了崭新的征程。习近平主席曾说:“国家进步靠青出于蓝而胜于蓝。文化软实力是国家综合实力的重要体现,同学们要多背诵一些优秀古诗词,多读书,读好书,长大以后才能文思泉涌。 ”所以,本学期我们要遵循以下计划,继续多读书,读好书,武装头脑,丰盈自己。

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一、阅读书目:

必读书目:

《红星照耀中国》:纪实作品的阅读

《昆虫记》:科普作品的阅读

自由阅读:

王树增《长征》

李鸣生《飞向太空港》

蕾切尔・卡逊《寂静的春天》

卞毓麟《星星离我们有多远》

艾芙·居里《居里夫人传》

茅盾《茅盾作品集》

二、具体安排:

1、坚持每天早上到校读书二十分钟,完成必读书目的阅读。

2、准备一本《现代汉语词典》,以便解决读书时遇到的生字生词,并用笔在相应的位置进行标注。

3、读书时要进行适当的圈点勾画,对好词好句进行恰当的批注,避免出现书读完后一片空白的现象。

4、每天要把书中精彩绝伦的语言摘抄在积累本上,并挑选一两处背下来。

三、检查方式

1、每天课前三分钟进行读书语段积累的展示,不仅要背诵展示,还要说明展示此段的理由,其他同学可以一起整理到自己的积累本上。

2、开展积累本展示评比活动,对积累质量高的同学予以表彰奖励,并发到家长群里,让家长观摩借鉴。

3、每读完一本书就开展读书交流活动,由学生主持,家长代表参加,交流形式可以多元化,目的是让学生爱上读书,爱上思考,爱上表达。

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4、作文课可以让学生就所读书目写书评、写心得、写感悟,这样既检查了读书的效果,又锻炼了语言组织能力,培养了独立思考的习惯,一举多得。对出类拔萃的文章复印下发给全年级,激发学生的读书热情。

5、开展诗配画的活动。学生每读完一本书,就可以选取自己喜欢的情节配以鲜活的画面,进行图画长廊的展示评比活动,对优秀者予以表彰,并上传到家长群。

6、采用手抄报的形式,依据学生阅读速度和内容每两周出一期,择优表彰,并装入每位学生的成长袋中。

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      新学期的读书号角已经吹响,书中的人景事也在迎手招展 ,让我们以坚持为帆,以笔为桨,在书海中尽情地遨游吧!

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