薇安老师高情商训练营笔记

聆听和提问

一、沟通高手的倾听和GAINS原则

倾听的五个层次

• 忽视地听 不用心听

• 假装在听 外表装作是在听

• 有选择地听 只注意听自己感兴趣的部分

• 专注地听 专注于对方所说的话,并以自己的经历为参照进行比较

• 同理心倾听 用心倾听及回应来了解对方的含义,动机和感受

会听 VS.不会听:出发点的不同

从“我”的角度去倾听→以我的观点为出发点

同理心倾听→以理解你为目的来听

倾听的秘诀:同理心倾听

同理心倾听:以理解别人为出发点

同理心倾听技巧运用的四种方式

第一步:彻底理解对方

1、复述对方的语句,达到情感同步

“你很郁闷”

2、确认对方感受

“你对这件事,感到很生气“

3、提出澄清性问题

“你说他不讲道理,具体指什么?“

第二步:

启发找到方法

4、GAINS 提问来帮助找到方法

GAINS

• Goal: 你的目标是什么?

• Assessment: 你现在是什么状况?

• Ideas: 你有什么想法?

• Next step: 你打算怎么做?

• Support: 你需要什么支持?

何时进行同理心倾听?

在下列情况下运用同理心倾听:

• 对方带有强烈的情绪。

• 我们需要深入地去探究这件事情的时候

• 我们感到不太明白时。

• 对方感觉到不被理解的时候

在下列情况下可以采用直接回应:

• 情况很清楚。

• 对方非常的冷静

• 事情看起来很清楚

• 对方明确表示需要得到你的建议

总结:沟通高手的倾听和GAINS提问

• 态度最重要

以理解别人为出发点去听

• 倾听沟通技巧

第一步:重复,理解,澄清

第二步:GAINS提问启发

二、正确表达自己,让别人更好的理解你

为什么我们不能正确表达感受?

1、你不知道自己的感受是什么

2、你不知道应怎么说才合适

很多沟通的困境来自于:不会真诚的表达自己

FFRR 四步沟通法

步骤一:我们看到了什么?(Fact)

步骤二:我的感受是什么?(Feeling)

步骤三:是什么导致这个感受?(Reason)

步骤四:我的要求是什么?(Request)

第一步:我们看到了什么(FACT)

说出事实,而不是结论!

想避免争议,请说出看到的事实,而不是结论

分清楚什么是事实,什么是结论

事实:时间地点人物和细节。不带有任何情绪。

结论:没有细节,带有情绪和主观判断。

基于事实的沟通,通常都不会引发情绪。

第二步:我的感受是什么?(FEELING)

真实感受,而不是主观判断

体会和表达正确的感受,并不容易!

成长环境

职业限制

不懂表达

刻意隐瞒

都有那些词可以表达感受?

感激 高兴 快乐 幸福 乐观 感动 兴奋 害怕 担心 焦虑 痛苦 绝望 愤怒 悲伤

感受和主观判断是两回事

要表达感受,避免主观判断

感受:真诚说出自己真实情感

主观判断:非理性的结论

感受增进理解,主观判断引发矛盾

清晰真诚地表达真实感受,才能获得别人的理解和认同

第三步:是什么导致了真实感受?(REASON)

将感受和自身联系起来,我们的感受源于自身

我们应该对自己的感受负责

你把玩具扔得到处都是令我很失望。

你把玩具扔得到处都是,我很失望,因为我希望家里整洁些。

你说好昨晚和我一起吃饭的,结果你没来,我很不开心。

你说好昨晚和我一起吃饭的,结果你没来,我很不开心。因为我很想和你在一起。

我没能及时完成项目导致你受到连累,我很沮丧。

我没有及时完成项目导致你受到连累,我很沮丧,因为我想我们能把项目做好。

你认为我没有处理好和婆婆之间的关系,我很郁闷。

你认为我没有处理好和婆婆之间的关系,我很郁闷。因为我已经尽了我最大努力。

批评,会带来反击

需求,会带来积极回应

我们应当为我们的感受负责

第四步:我的要求是什么?(REQUEST)

提出具体的请求!

提出具体需求,别人才知道如何去做

1、你不要无理取闹了。

2、请你告诉我,我要怎么做才会令你开心?

3、你总是替我做决定,请让我成为我自己。

4、我想从事绘画艺术,这是我一生的梦想,请你支持我考美术学院。

5、这是你本周内第三次爽约了,你到底想怎么样?

6、我很想见到你,我已经一周没见到你了,我们要怎么样才能见一面?

沟通障碍,大多来自于不清楚自己对他人的期待

你的期望是什么→要求越具体越好→别人是否正确理解

警惕:混淆要求和命令

命令:绝对化,不容商量的口气

要求:明确的希望,带着尊重和商量的一起

缺乏尊重的要求,会起到适得其反的效果

很多沟通的困境来自于:不会真诚的表达自己

FFRR 四步沟通法

步骤一:我们看到了什么?(Fact)

步骤二:我的感受是什么?(Feeling)

步骤三:是什么导致这个感受?(Reason)

步骤四:我的要求是什么?(Request)

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