规范做课题

一、思考问题

你选择中小学课题课题研究这门课的原因是什么？中小学教师的课题研究要经历有哪些流程？你认为这门课程可以从哪些角度促进教师专业发展？（字数：不少于800字）

二、作业排版要求：

1.课程信息排版要求：左上角，小四，楷体，方头括号。如，【中小学课题研究课程•第一次作业：《作业主标题》】

2.主标题排版要求：二号，宋体，居中。副标题若有，排版要求：四号，宋体，居中。

3.作者信息排版要求：小四，楷体，右对齐。作者姓名前需要添加“提交人”字样。（学号姓名)

4.正文排版要求：小四，宋体，段首自动空出两格。引文排版要求：楷体，小四。

5.日期在作业结尾，排版格式为：小四，宋体，右对齐。注意：年月日俱全。

6.全文排版还要注意：行距一律设计为1.25，除非特别必要，字的颜色为黑色。另外，要添加页码，数字、居中。！

学做课题，促进自身专业成长；

申报书的撰写包含了一下几个方面：

一、课题设计论证的撰写

（一）课题名称（二）课题研究的背景（三）课题研究的意义（四）国内外研究现状述评，即文献综述（五）本课题研究的创新之处（六）课题的界定（七）研究目标（八）课题研究的基本内容（九）课题研究的思路与方法（十）课题研究阶段（十一）课题研究的基础（十二）完成课题研究的保证条件（十三）参考文献

二、《课题申请·评审书》的填写

中小学幼儿园教师在填写《课题申请·评审书》时应注意以下问题。

（一）格式要规范，行文要恰当（二）正确理解填写项目的专业内涵（三）课题组成员的组成（四）负责人和课题组成员近年来取得的与课题相关的研究成果（五）阶段性成果（六）课题经费保障说明