2020年，宁乡十中发展遭遇瓶颈，一年来，全体教职员工团结奋进，不懈追求，在艰难中求突破，在困境中谋发展，饱尝了奋斗的艰辛，也享受了收获的喜悦。
一、步步攀登有高度
1、百花齐放春满园
面临生源入口质量严重下滑的趋势，2020年高考，我校二本以上院校上线75人，高二学考一次性合格率99.4%，期末调研考试居同类高中前列，向各位家长、社会交上了一份较满意的答卷。
2020年我校喜获“文明校园”称号，有236人次论文获省市县级奖励，化学教研组有1个省级课题以“优秀”结题，市运会获第五名，女子足球赛荣获季军。
2、领导包干出实效
服务一个班级：学校支部班子深入包干班级，了解班级情况，掌握学情、教情，查看该班班务日志，了解班级动态，为班级备考献计献策。
引领一门学科：支委成员每周听一节包干学科的课，了解学科的教情，检查教师常规，参与学科教研会，积极捕捉学科备考讯息，组织丰富有趣的学科活动，学科活力、凝聚力、战斗力明显提升。
3、身先士卒打头阵
校务行政班子，以身作则，高标准示范。教学吴中友同志，坚持推门听课，人人必听，听课必评，评必有获。德育龙征兵同志，坚持在校时间每天督促学生起床，晚上12点多突击寝室纪律是工作常态。人事刘平同志，任劳任怨，为老师们服务，体检、精准扶贫、学习强国、职称评定、绩效考核工作，想在前，安排细，指导专业。后勤胡尚荣同志，牺牲寒暑假，对学校的工程建设跟进，日常维修维护服务及时。会计张利军同志，勤学好问，深钻业务，更好为单位解难，为老师们服务。学校行政、党员发挥先锋模范作用，勇挑重担，顾全大局。大家的的辛勤工作，率先垂范，有力地推动了学校工作的顺利开展。
二、多管齐下有力度
1、沉下来，“课改常规”筑基。
从导学案的编写，到教学环节的设计；从作业练习的批改，到考试总结反馈；从上课的要求，到评教评学，我校有一套严格的评价标准。高二、高三年级，每周检查一次教案与导学案，按标准划出优、良、一般、差四个等次，每周检查一次学生作业，以《教学周讯》的方式在教师会上通报。校务行政定期对学生开展问卷调查，调查情况书面反馈给教师，每天不定时巡查教师上课辅导情况，在工作群中实名反馈。扎实而富创造性的常规，确保教学工作高效开展，高质量推进。
2、走出去，“同课异构”共舞。
教学质量的提高，落实常规是前提，推行改革是关键。在教研教改方面，我校“引进来”和“走出去”双措并举，加强兄弟学校间互相学习，借鉴兄弟学校优秀做法。先后组织“携手同行，立德树人”七中德育交流会、云帆高三班主任工作取经、十一中年级组管理探讨等交流活动。欢迎十三中来校开展政治同课异构课，欢迎一中化学教研组来校共研新教材，欢迎二中来校分享行政管理工作。多种方式，与多个单位互动，共舞赢得共同精彩。
3、带出来，“青蓝工程”促新。
实施“青蓝工程”，充分利用学校优质教师资源，加强校本师资培训，以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。同时，学校邀请历史、物理教研员到校上示范课，给年轻教师优秀的课堂模板，帮助青年教师抓住课堂主阵地，业务上快速成长。
三、润物无声有广度
1、志当存高远
德育工作在良好校风的形成中，起着举足轻重的作用。我校的德育工作，首先从培养学生如何做人入手，通过每天的升旗仪式，每周的国旗下讲话，每班的主题班会，每学期的家长会、家访、基金会奖助学等活动，树崇高理想，立正确三观，拥远大抱负。
2、榜样营风气
利用广播栏目，表扬校园好人好事，奖励加分到班级。评选三好学生、积极分子、优秀干部等自理自律典型，产生正面示范。组织学科竞赛，以赛推优，以赛树学科标杆。
3、师德己先行
常言：“学高为师，身正为范”。每年教师节，学校精心评选“敬业奉献”、“特殊贡献”、“教学能手”、“德育管理”等先进教师，大力表彰奖励，树立教师身边典型，营造更好的尊师重教氛围，将师德摆在教师评价的首要位置。
四、保驾护航有温度
1、安全教育常态化
安全工作，重于泰山。常态化安全教育是确保校园平安的前提，防火、防电、防溺水、防传染病、防交通事故等，我们教育经常，安全意识深入人心。组织紧急逃生演练、违禁物品突击清查、聘请法制人员讲座等，培养学生遵纪守法意识，提升自我防范能力，营造安全的育人环境。
2、家校沟通定期化
家校坚持全员家访的优良传统，每生每户每年必访；学校定期召开家长培训会，指导家长学会同孩子沟通，有方法为孩子助力。还延伸了多种家校交流方式，如“信访”、“群访”、“校访”、“电访”、“回访”等。长沙晚报曾对我校专题报道，大力赞赏推介我校家校沟通工作。
3、后勤服务人文化
后勤是学校工作的重要一环，学校不仅管理育人，也倡导服务育人，要求后勤岗位，牢固树立服务意识，明确岗位职责，工作力求制度规范，全心为教育教学服务。学校成立家长膳食委员会，坚持行政陪餐制度，定期进行食堂常规检查，开通后勤信箱渠道，让全体师生放心、舒心、开心。
五、文化育人有深度
1、古朴大方，用心装点校园。
宁乡十中有“状元故里，理学源头”之称，学校历史文化深厚，状元井、状元亭、状元石，南轩故址、南轩亭、南轩长廊，错落精致的分布校园，典雅别致的人文环境，深远的湖湘理学，刻苦求学的状元精神，激励着一代又一代的十中人。
2、书香氤氲，精心营造氛围。
除了打造常规校园文化，学校注重班级文化建设。各班结合班情，学生自行设计班级口号，言为心声，言之有物；各班精心设计班务栏，精制班牌，设计班徽、班服，用外在形式的统一既显个性又聚人心；高二高三每天自编激励性班级语录，结合备考倒计时，让紧张激情始终成为班级备考的主旋律。
3、五育并举，匠心搭建舞台。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学校以艺术节、运动会、篮球赛、迎新会等契机，搭建学生展示平台，指导学生高水准呈现，让学校体育、美育工作成为一道靓丽的风景线，师生的体育、美育水平不断精进，再上台阶。
岁月不古，天道酬勤。回望2020，一路荆棘，一路芬芳，我们于困境中奋进，在压力下前行。幸而天意怜苦，经过大家共同拼搏，我们取得了较满意的成绩，苦心不负。相信在新一年里，在行政一帮人的精细经营下，在全校师生的共同努力下，宁乡十中定能高歌猛进，步步为营。