《叛逆不是孩子的错》读书趴线下活动

如何减少孩子的叛逆行为?

一是要理解孩子为什么会叛逆。很多时候，孩子遇到压力又无能为力的时候，采取的措施有两种，一是逃避，二是叛逆。比如说，家长或老师为孩子设立一个目标（请注意，这个目标是我们给孩子设立的，不是孩子自己设立的），这个目标孩子无论是生理上还是心理上还没有ready，都会出现孩子无能为力而叛逆的现象。

什么是生理上的没准备好？打个比方，幼儿园的老师要孩子学写字。练习写字需要眼手协议的技巧。孩子从几个月大的时候，大脑就开始训练手脚协调。比如尝试抓东西。手指的神经和肌肉发展到一定程度，才能抓好笔，才能写好字。这个发展过程要到差不多十岁才能比较好地完成。所以当孩子还没有ready的时候，父母或老师就让他们去做一些"家长认为他们应该可以做的事情",会导致孩子情绪崩溃，因而采取对抗或者逃避的方式来和家长沟通。

那心理上的没有准备好是什么呢？比如有的孩子把东西扔得满屋的是，家长很生气，一定要孩子"全部"收拾好。孩子碰上这种情况，就跟你boss突然交给你一个超级大的项目，你根本无从下手一样。

遇上孩子无能为力而产生的叛逆情形，比较好的方法是把任务分解到小块，让孩子尝试从一小块开始。这样孩子容易有成就感。事情变得没有这么难这么绝望了，他们也更愿意妥协和尝试。

第二个导致叛逆的原因是孩子认为父母不够爱ta。权力斗争是其中的表现之一。孩子经常会把Attention 等同于爱。也就是说当他们觉得家长不把注意力放在自己身上，就是爸爸妈妈不够爱ta了。为了争夺爱，孩子们经常会用负面的方式表达。

我们生活中有许许多多这样的例子。比如当爸爸或妈妈花时间去照顾家里的另一个孩子；家长要忙其他事情等等。解决这个原因导致的叛逆的唯一方法就是给孩子足够的安全感。孩子的安全感来自于父母无条件的爱。一旦家长为爱设立条件，孩子的行为就会变得功利性了，会导致很多的行为问题。比如说，孩子一旦觉得不太可能达到你设置的爱的条件，他们就会撒谎。因为他担心一旦没达到你设置的条件，他们就会丧失你的爱。而如果他们总是达不到家长设置的条件，他们就会对和家长的这种关系失去信心。年纪稍微大一点的孩子，他们在父母得不到安全感，就会转而去寻找包括同伴在内的其他人那里寻找。这种情况对孩子来说非常危险。

解析一下什么是爱的条件。比如有些家长会对孩子说，你要如何如何（比如听话/懂事，做好某些事情），我才会给你XXX。

第三个导致孩子叛逆的原因是他们在各个叛逆期大脑的发展导致的。之前提到孩子成长过程的叛逆期大致有三个。一是两岁左右，二是八岁左右，然后就是青春期！

比如在孩子二岁的时候，他们突然意识到自己是一个独立的个体了。在此之前，他们是没有意识到自己和世界有什么联系。当他们发现自己原来是一个和爸爸妈妈不同的个体，他们就迫切地想体会这种独立性。他们开始尝试自己做决定了。孩子第二个叛逆期是在八岁左右。这个时期，他们既想有独立做决定的权利，却还不懂得独立做决定而对应的责任。对于两岁的这个时候，我们给孩子选择权。对于八岁和青少年这个时期的叛逆期，我们除了给选择权，还要给予宽容和理解。

孩子们在他们前进的路上，经常会前进两步倒退一步。如果你看到他进步之后一段时间，又发现他倒退了，不要心急，也不要紧张。你什么也没做错，这是孩子发展的一个自然过程。你需要的就是给他时间，给自己时间。