《班主任工作思维导图》之岗位管理

国庆放假，有了静心看书的时间，昨天看完了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，今天开启了一本新书——张莹校长推荐的《班主任工作思维导图》。辅导完孩子作业，迫不及待地打开书，似曾相识又相见恨晚，呵，触摸灵魂的感觉，真好。

这是自今年六月份以来看的第四本有关班级管理的书，正是这些书，让脱离班级管理十年的我多少有了点底气。还好，经历了“万事开头难”的不知所措的痛苦，由成立家委的懵懂到家委主动替我分担班级事务，家长的认可与支持，都让我有种温暖的感觉。工作是忙碌的，也应该是幸福的！

关于岗位的分配，起初发给了他们自荐表，竞选多的岗位也让他们轮流上岗，又在班会上进行了竞选，也商量着和大家一起投票制定了班规班法，目前岗位职责和班规班法需要继续书面完善一下，小组组建是个重要问题，岗位检查和评价需要抓紧落实。