开学前，请这样准备——《轻轻松松当好班主任》阅读札记

文/涅阳三水

知道田冰冰老师应该是在10年前。

那个时候刚刚知道，当班主任是需要技巧的，管理班级是一门艺术。

没有想到第一次真正的与田冰冰老师的作品接触，确实在如今。

《轻轻松松当好班主任》，单看这个书名，就让人感觉着很开心，让人觉得当班主任是一件很美好很快乐的事情。

这一位被网友誉为“新班主任随身军师”的小学老师，她的这本书当中，到底带给我怎样的一种吸引呢？

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存身的环境，每学年开始，班级都会有变化，上一年的学生升入到高一级去，又有新的学生升入到这个班级来。

每学年的开学，学生是陌生的，家长是陌生的，开学的报名也都是陌生的。

因为这份陌生，就失去了去了解每一个学生的准备。

可是今天，在读到田冰冰老师的这本书的时候，我被深深地震撼了。

田冰冰老师是怎么做的呢？

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我们来看这样的几个小标题：

打一个温馨的电话；
发一张细致的调查表；
做一次周详的查档记录；
探访一下原来的班主任；
做一次深入的家访。

在这些内容当中，特别震惊我的，是那一张细致的调查表。

学生的姓名，性别，身份证号，出生日期，爱好，疫苗，特长，饮食习惯，民族；

学生的父亲，母亲的名字，职业，联系方式，可以为班级提供的资源；

学生的紧急联系人，紧急联系电话，家庭住址，所属的派出所；

家长对学生的客观评价，学生需要改变的地方，需要特殊照顾的地方；

家长希望老师怎么样对待孩子，给老师写几句心里话。

看着这份表格，心里边砰砰跳动，田冰冰老师对教育，对学生，有怎样的一份热爱，才可以做到这样的一个程度呢？

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想到我自己，或者说我所在的单位，所在的这个教育大环境，开学初所做的准备工作，又是什么呢？

把校园，教室打扫好，把宿舍整理好，把课本，作业清理好，就可以等待着学生拿着户口本复印件，拿着被褥进入学校，进入教室了。

进入教室之后，让学生们互相认识做一个自我介绍，初步了解一下孩子的基本情况，仅此而已。

从来没有考虑到田冰冰老师调查的关于疫苗，关于饮食习惯的内容，关于学生的家庭成员情况，关于学生需要改变或者照顾的方面。

学生需要改变的地方，挑食啊，偏执啊，慢吞吞啊等；学生需要特殊照顾的地方，近视呀，胆小呀这些。

我们往往是开学一段时间之后，才能够发现学生的这样的情况，去进行特别的照顾。

田冰冰老师却在学生进入教室之前，就已经做了这样的调查，实在是用心多多令人感慨。

曾经以为，自己是一位很细心的老师，想到和田冰冰老师一比，依旧是一个神经大条，粗制滥造的人。

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遇到了田冰冰老师，读到了她的作品以后，我想我的教室，在开学初应该有些改变。

对班级学生的了解，除了摆在面前的考试成绩之外，与家长的约谈，与孩子的交流，与孩子以前老师的对话，都是非常有必要的一种方式。

尤其是在开学初的班级活动中，要有让孩子们开口言说的平台，只有孩子自己的言语被重视，孩子自己的观点被肯定，那才是最好的最合宜的准备工作吧！