《如何成为更聪明的人》笔记（22.1.22）

如果我们能够系统性学习思维方式，学会用科学、符合逻辑，更具创新和更开放地方式去思考，一定会变得更明智。批判性思维着重点在于经常反思自己 的想法，提醒自己不要从众，不要犯错。但敏捷思维更倾向于创造，我们怎么保障批判性思维前提下，还能不断创造性思考，想出创新方法，做出决定，是本书的宗旨。所以本书讲了三块内容：概念思考，创新思考，做出决定。

人的大脑不经过训练是不善于思考的，大脑不是为思考而生的。学校里面老师教的，考试的都是内容弄而非思考方式。我们所面临的假设和前提都是确定性的，我们总能为一个问题找到一个标准或者最优答案。但是当我们进入社会以后，我们所面临的都是复杂问题和不确定性问题，这个时候思考问题的方法和路径反而更重要。如何像牛顿那样去思考问题，比记住他提出的公式重要得多。终极真像总是更接近谎言，因为我们所能够得出的结论都是简化充满确定性的解论。

《禅与摩托车维修艺术》一书中猴子因为不愿意放弃手中已经抓住的玉米而被瓶子和人抓住，这个隐喻告诉我们难点并不在于产生新想法而在我们大脑中约定俗成。我们不能有更多创新的思考，不是因为我们不够聪明而是因为我们有很多陈旧的约定俗成。一但过去的框架固定了，就不愿意改变，这就是为什么想要做出改变的人会被民众所咒骂甚至被烧死。大脑在处理直觉上往往能够带我们走向正确的方向，但是在思考复杂问题的时候，比如伦理学，哲学，逻辑等问题时候，我们大脑就有些不能接受，所以大多数时候我们习惯选择盲从和轻信，因为能够帮助自己节省大量能量，直觉不能帮助思考，但能够救命，但思考时，又会产生很多谬误。我们在决策中建立简单的因果关系，建立偏见和锚定，喜欢贴标签，这些都是简化启发法。我们的大脑就是如此容易被影响，被外界在事物事物所掌控。所以有人说过一个人的半生都在阻止自己思考。我们以为在思考，看似坐着认真地思考，实际上可能只是在整理我们已有的偏见。思考不是推理，只是符合逻辑。思考需要我们超越所知，有新发现，而把很多问题想明白只是逻辑推理。

敏捷思维包括两部分，第一部分是元认知，第二部分反直觉思考。元认知对自己认知和思考过程的思考，观察自己的思考方法和过程是否科学和正确，不能够依靠直觉。挑战复杂的决定，不能简单做出判断。反直觉思考要求我们明细概念，整合概念，创造新概念，这个过程需要怀疑、天真（怀疑所有的约定俗称），坚持不懈、无畏挑战既定规范和框架。

关于概念思考，就是革新性的是思考，革新性的思考源于科学家们提出新的概念。使得我们头脑变得更加清晰，更加深入，更加影响他人的思考。我们如果用已有词汇无法描述事物，我们就需要思考并定义一个新的概念。最近在产品梳理的过程中，很多核心对象模型构建，流程梳理都需要能够清晰表达，而对于一个新的领域，很多东西的描述并不容易，因此自己也在尝试用通俗易懂的词汇去描述特定的对象和行为。有了概念，才能够让大脑更轻松简单思考，有了概念才能出现更多研究对象。如果创造新概念，罗素讲过，对普遍性的觉察叫构思，才能够觉察到普遍性叫概念。当把引力用在社会生活各方面，后来又用到原子、中子研究中时都有效，引力成为一个普遍的概念。过程就是组织信息，检索信息，诠释评估，加入自己的创造力，构造概念需要极大创造力，并预测概念的影响，这是对于个概念思考的过程。这里有四个步骤：列出所有事实，推论建立联系，假设创造新概念，检验。

如何分析概念呢？我们对于概念的理解，决定事物的反应方式。清晰定义抽象的概念，对概念没有清晰的解读，无法找到创新的机会。我们在墙上贴上标语为用户提供优质的客户，但是如何清晰明细定义优质更重要。如果不能清晰定义概念，这样的概念则没有意义。概念的另外一个特定是变化性的内涵。同样一个概念随着时间和空间的变化，其内涵会是一个不断变化丰富的过程。所以，在日常工作中，我们需要有意识思考那些抽象概念如何清晰定义。当我们理解清楚一个概念后，我们要从不同层面和场景验证概念的清晰度。

我们如何整合概念和想法呢？有四个不同类型，第一种叫创造新概念，第二种叫修整想法模式，就是细化丰富这个概念，就会进一步产生新的细分概念。第三种叫根据现有概念收集想法；第四种叫做整合两种或两种以上的概念，我们从不同维度来看待同一个事物，获取一个综合的概念，这样我们可以清晰定义不同类型对象的概念。