（附源码）springboot证书管理系统的设计与实现 毕业设计162317
目 录
摘要 1
1 绪论 1
1.1系统开发背景 1
1.2系统意义及设计目的 1
1.3系统开发技术的特色 1
1.4论文结构与章节安排 1
2 证书管理系统 系统分析 3
2.1 可行性分析 3
2.2 系统流程分析 3
2.2.1数据增加流程 3
2.3.2数据修改流程 4
2.3.3数据删除流程 4
2.3 系统功能分析 4
2.3.1 功能性分析 4
2.3.2 非功能性分析 5
2.4 系统用例分析 6
2.5本章小结 7
3 证书管理系统总体设计 8
3.1 系统架构设计 8
3.2 系统功能模块设计 8
3.2.1整体功能模块设计 9
3.2.2证书信息管理模块设计 9
3.2.3车辆登记模块设计 9
3.3 数据库设计 10
3.3.1 数据库概念结构设计 10
3.3.2 数据库逻辑结构设计 14
3.4本章小结 17
4 证书管理系统详细设计与实现 18
4.1用户功能模块 18
4.1.1 教师首页界面 18
4.1.2 教师登录界面 18
4.1.3教师注册界面 19
4.1.4证书信息界面 20
4.1.5 个人信息界面 21
4.2管理员功能模块 23
4.2.1 教师管理界面 23
4.2.2 证书信息管理界面 24
4.2.3 个人信息管理界面 24
5系统测试 26
5.1系统测试的目的 26
5.2 系统测试用例 26
5.3 系统测试结果 27
结论 28
参考文献 29
致 谢 30
摘要
随着互联网趋势的到来，各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去，最好方式就是建立自己的互联网系统，并对其进行维护和管理。在现实运用中，应用软件的工作规则和开发步骤，采用Java技术建设证书管理系统。
本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的证书管理系统，完成用户管理、管理员、教师、证书信息、个人中心等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑，动动手指就可以操作系统，实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题，而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。
证书管理系统使用Java语言，采用基于 MVC模式的JavaEE技术进行开发，使用 MyEclipse 2017 CI 10 编译器编写，数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介，配合前台HTML+CSS 技术完成系统的开发。
关键词：springboot技术；MYSQL；证书管理系统
Abstract
With the advent of the Internet trend, all walks of life are considering using the Internet to promote themselves. The best way is to establish their own Internet system and maintain and manage it. In practical application, according to the working rules and development steps of application software, Java technology is used to build a certificate management system.
This design mainly realizes the certificate management system with the advantages of humanization, high efficiency and convenience, and completes the functional modules of user management, administrator, teacher, certificate information, personal center and so on. The system communicates with the server through the browser to realize the interaction and change of data. You can operate the system and realize data communication management by moving your fingers through a computer. The safety, stability and reliability of data are fully considered in the design process of the whole system, and the operation process is simple. Through scientific management and convenient service, the system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage.
The certificate management system is developed using java language, Java EE technology based on MVC mode and MyEclipse 2017 CI 10 compiler. In terms of data, Microsoft's MySQL relational database is mainly used as the data storage medium, and the system development is completed with the foreground HTML + CSS technology.
Keywords:Springboot technology; MYSQL； Certificate management system
1 绪论
1.1系统开发背景
随着高校教育的不断发展，高等职业教育改革的推行，同时随着人类教育水平与经济的不断发展，证书就成为了高校与社会之间多必不可缺的一个存在。
据调查得知，我院对学生的职业资格证以及英语、计算机证书都没有一个系统集中管理，每次都要通过班级学生自已填报，系部核对，没有动态更新的过程，学校、系部不了解班级情况，学生、班级也不清楚每个人拿到了哪些证书，还需要加强哪方面的能力锻炼。针对这个情况，准备开发和设计一个这样的证书管理系统。
所以我们运用springboot平台开发了一个Web平台的证书管理系统，该平台主要用到的技术是基于微软提供的Web 提供的三层架构和MySQL数据库，运用本系统高校与学生进行证书管理与查询时就可以通过电脑上网来使用我们的基于Web的系统进行证书的一系列交互性的操作。
相比传统的证书管理，证书管理系统有许多优势：方便、节约、快捷、时效性强证书管理是通过高校通过交互式的网上登录和查询完成信息的交流，无论学生目前在哪里只要他登入网站就能查询自己的证书信息，而高校告别传统的证书管理方式，既可以在第一时间内发布证书信息并节省了因传统模式带来的纸张、人力时间上的浪费。而这一切都是基于互联网实现的，而互联网不受时间。地域限制，也不受服务周期和发行渠道，不仅可以迅速快捷的传递信息，而且可以瞬间更新信息。在无声无息之间完成高校和学生的互动。
1.2系统意义及设计目的
本系线的开发为学生和学校据供一个便捷的交流平台，让他们在证朽查询期间可以有效地实现以前传续模式中不好实现的功能。同时现在科技也非常的发达，我们你留在以俯的传统观念和模式中生存的话.所以本系统同时也可以让用户告别以往的传统观念，使他们融入到新的科技中来。
1.流程简单化
本系统主要采取证书管理的流畅来进行开发，所以用户使用前只要稍微接受一点学习便可上手，考试前，由管理员把相应的证书数据输入数据库中，学生可以通过上网查询自己报考了那些证书;考试后，在教育局向学校发布成绩的第一时间内，各系把成绩做成Exce1表交给管理员，让管理员导入到数据库中，后由各班班主任在各班级群中发布可上网查询证书成绩的消息:成绩发布后，学生通过上网查看自己的成绩。
2.功能人性化
我们在开发的过程中，一般都是站在用户的角度来看他们使用这个功能的时候会碰到哪些困惑，那些不方便等，所以一般的操作麻烦我们都排除了。
设计目的:
1）提高证书管理的质量和效率，让高校和学生告别传统证书模式。
2）减少由于证书管理带来的不必要的纸张浪费。
3）通过网上上传证书数据来减少高校证书管理的工作量。
1.3系统开发技术的特色
（1）证书管理系统中的web后台管理中的后端不再使用古老的jsp+javabean+servlet技术，而是使用当前主流的springboot框架，它减少java配置代码，简化编程代码，目前springboot框架也是很多企业选择的框架之一。
（2）证书管理系统中的web后台管理中的前端使用的是JavaScript框架，它配合ajax和jquery可以美化页面设计。
（3）证书管理系统中数据库用的mysql5.7，它执行效率高。
1.4论文结构与章节安排
论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：
第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景，系统开发的现状和本文的国内外研究现状与主要工作。
第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。
第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。
第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。
第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
第六章：总结。
2 证书管理系统 系统分析
系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。
2.1 可行性分析
（1）经济可行性：
在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。
所以经济可行性没有问题。
（2）操作可行性：
此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。
因此操作可行性也没有问题。
（3）技术可行性：
技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。
现有的springboot技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个证书管理系统的时候我采用了springboot+MYSQL用以运行整体程序。
综上所述技术可行性也没有问题。
（4）法律可行性：
从开发者角度来看，springboot和MYSQL是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。
从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。
综上所述法律可行性也没有问题。
2.2系统流程分析
业务流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务，发现错误，完善系统。
2.2.1 数据增加流程
用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作，增加数据的编号是特定的，系统生成，用户不能随意填写，除了编号以外，其他增加信息用户自己填写，填写后的信息经过系统验证，验证合法通过就显示增加数据成功了，相反的话，就没有增加成功，图2-1显示的就是在增加数据时的流程。
图2-1 数据增加流程图
2.2.2 数据修改流程
数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多，如图2-2所示。
图2-2 数据修改流程图
2.2.3 数据删除流程
如果系统里面存在一些没有用的数据的话，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，图2-3就是数据删除时的流程图。
图2-3 数据删除流程图
2.3 系统功能分析
2.3.1 功能性分析
按照证书管理系统的角色，我划分为了教师管理模块和管理员管理模块这两大部分。
普通用户管理模块：
（1）教师注册登录：教师户注册为教师并登录证书管理系统；用户对个人信息的增删改查，比如个人资料，密码修改。
（2）查看证书管理系统的首页信息：证书管理系统的首页信息包含了首页、个人中心、证书信息等。
（3）证书信息：教师进行证书信息查询，查看管理者发布的证书信息。
管理员管理模块：
（1）用户管理：管理员可以对注册过的教师信息进行管控，也可以对管理员信息进行管控。
（4）更多管理：在“更多管理”这一菜单下，可以对管理人员用户操作的证书信息进行管控。
（5）证书信息管理：管理员可以对证书管理系统中现有的证书信息进行增删改查。
2.3.2 非功能性分析
证书管理系统的非功能性需求比如证书管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：
表3-1证书管理系统非功能需求表
安全性 |
主要指证书管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 |
可靠性是指证书管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。 |
性能 |
性能是影响证书管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 |
比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 |
用户只要跟着证书管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。 |
可维护性 |
证书管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题 |
2.4 系统用例分析
通过2.3功能的分析，得出了本证书管理系统的用例图：
教师角色用例如图2-3所示。
图2-3 证书管理系统普通用户角色用例图
web后台管理上的管理员是维护整个证书管理系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-5所示。
图2-5 证书管理系统管理员角色用例图
2.5本章小结
本章主要通过对证书管理系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个证书管理系统要实现的功能。同时也为证书管理系统的代码实现和测试提供了标准。
3 证书管理系统总体设计
本章主要讨论的内容包括证书管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。
3.1 系统架构设计
本证书管理系统 从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。
图3-1证书管理系统系统架构设计图
表现层（UI）：又称UI层，主要完成本证书管理系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本证书管理系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的证书管理系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。
业务逻辑层（BLL）：主要完成本证书管理系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。
数据层（DL）：由于本证书管理系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本证书管理系统的数据存储和管理功能。
3.2 系统功能模块设计
3.2.1整体功能模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本证书管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本证书管理系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。证书管理系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。
图3-2 证书管理系统功能模块图
3.2.2用户模块设计
后台管理者能够实现对注册的用户增删改查操作，用户模块结构图如下图：
图3-3用户用户模块结构图
3.2.3证书信息管理模块设计
证书管理系统是中需要存储不少证书信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：
图3-4证书信息模块结构图
3.3 数据库设计
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
3.3.1 数据库概念结构设计
下面是整个证书管理系统 中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图3-6 证书管理系统总E-R关系图
下面根据证书管理系统的数据库总E-R关系图可以得出证书管理系统需要很多E-R图，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。
图3-7教师信息E-R关系图
图3-8 点赞E-R关系图
图3-9证书信息E-R关系图
图3-10授权E-R关系图
3.3.2 数据库逻辑结构设计
通过上一小节中证书管理系统 中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
teacher表：
名称 |
类型 |
长度 |
不是null |
主键 |
注释 |
teacher_id |
int |
11 |
是 |
是 |
教师ID |
gender |
varchar |
64 |
否 |
否 |
性别 |
examine_state |
varchar |
16 |
是 |
否 |
审核状态 |
recommend |
int |
11 |
是 |
否 |
智能推荐 |
user_id |
int |
11 |
是 |
否 |
用户ID |
create_time |
datetime |
0 |
是 |
否 |
创建时间 |
update_time |
timestamp |
0 |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
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|
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|
certificate_information表 |
|
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|
|
|
名称 |
类型 |
长度 |
不是null |
主键 |
注释 |
certificate_information_id |
int |
11 |
是 |
是 |
证书信息ID |
certificate_no |
varchar |
64 |
否 |
否 |
证书编号 |
certificate_type |
varchar |
64 |
否 |
否 |
证书类型 |
level |
varchar |
64 |
否 |
否 |
级别 |
certificate_level |
varchar |
64 |
否 |
否 |
证书等级 |
teacher |
int |
11 |
否 |
否 |
教师 |
certificate_cover |
varchar |
255 |
否 |
否 |
证书封面 |
certificate_introduction |
text |
0 |
否 |
否 |
证书简介 |
remarks |
text |
0 |
否 |
否 |
备注 |
recommend |
int |
11 |
是 |
否 |
智能推荐 |
create_time |
datetime |
0 |
是 |
否 |
创建时间 |
update_time |
timestamp |
0 |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
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|
|
|
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|
|
auth表： |
|
|
|
|
|
名称 |
类型 |
长度 |
不是null |
主键 |
注释 |
auth_id |
int |
11 |
是 |
是 |
授权ID |
user_group |
varchar |
64 |
否 |
否 |
用户组 |
mod_name |
varchar |
64 |
否 |
否 |
模块名 |
table_name |
varchar |
64 |
否 |
否 |
表名 |
page_title |
varchar |
255 |
否 |
否 |
页面标题 |
path |
varchar |
255 |
否 |
否 |
路由路径 |
position |
varchar |
32 |
否 |
否 |
位置 |
mode |
varchar |
32 |
是 |
否 |
跳转方式 |
add |
tinyint |
1 |
是 |
否 |
是否可增加 |
del |
tinyint |
1 |
是 |
否 |
是否可删除 |
set |
tinyint |
1 |
是 |
否 |
是否可修改 |
get |
tinyint |
1 |
是 |
否 |
是否可查看 |
field_add |
varchar |
500 |
否 |
否 |
添加字段 |
field_set |
varchar |
500 |
否 |
否 |
修改字段 |
field_get |
varchar |
500 |
否 |
否 |
查询字段 |
table_nav_name |
varchar |
255 |
否 |
否 |
跨表导航名称 |
table_nav |
varchar |
255 |
否 |
否 |
跨表导航 |
option |
text |
0 |
否 |
否 |
配置 |
create_time |
timestamp |
0 |
是 |
否 |
创建时间 |
update_time |
timestamp |
0 |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
hits表： |
|
|
|
|
|
名称 |
类型 |
长度 |
不是null |
主键 |
注释 |
hits_id |
int |
10 |
是 |
是 |
点赞ID |
user_id |
int |
11 |
是 |
否 |
点赞人 |
create_time |
timestamp |
0 |
是 |
否 |
创建时间 |
update_time |
timestamp |
0 |
是 |
否 |
更新时间 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
source_field |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源字段 |
source_id |
int |
10 |
是 |
否 |
来源ID |
3.4本章小结
整个证书管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4 证书管理系统详细设计与实现
证书管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的证书管理系统的需求分析和证书管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从证书管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
4.1用户功能模块
4.1.1 教师首页界面
当进入证书管理系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是系统内容，其主界面展示如下图4-1所示。
图4-1 教师首页界面图
4.1.2教师登录界面
证书管理系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当教师输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到证书管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，教师登录界面如下图4-2所示。
图4-2教师登录界面图
登录关键代码如下所示。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
4.1.3教师注册界面
不是证书管理系统中正式会员的是可以在线进行注册的，如果你没有本证书管理系统的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可会员注册成功。其用教师注册界面展示如下图4-3所示。
图4-2教师注册界面图
教师注册关键代码如下所示。
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map
// 查询用户
Map
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
user.setUserId(null);
user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));
service.save(user);
return success(1);
}
/**
* 用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
*/
@Id
@GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)
@Column(name = "user_id")
private Integer userId;
/**
* 账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
*/
@Basic
@Column(name = "state")
private Integer state;
/**
* 所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
*/
@Basic
@Column(name = "user_group")
private String userGroup;
/**
* 上次登录时间：
*/
@Basic
@Column(name = "login_time")
private Timestamp loginTime;
/**
* 手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
*/
@Basic
@Column(name = "phone")
private String phone;
/**
* 手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
*/
@Basic
@Column(name = "phone_state")
private Integer phoneState;
/**
* 用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
*/
@Basic
@Column(name = "username")
private String username;
/**
* 昵称：[0,16]
*/
@Basic
@Column(name = "nickname")
private String nickname;
/**
* 密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
*/
@Basic
@Column(name = "password")
private String password;
/**
* 邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
*/
@Basic
@Column(name = "email")
private String email;
/**
* 邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
*/
@Basic
@Column(name = "email_state")
private Integer emailState;
/**
* 头像地址：[0,255]
*/
@Basic
@Column(name = "avatar")
private String avatar;
/**
* 创建时间：
*/
@Basic
@Column(name = "create_time")
@JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")
private Timestamp createTime;
@Basic
@Transient
private String code;
}
4.1.4证书信息界面
教师进入后台后点击“证书信息”，能够看到自己的证书信息，对证书信息进行管控。界面如下图4-4所示。
图4-4证书信息界面图
4.1.5个人信息界面
用户进入后台后点击“个人位信息”，能够看到教师可以查询修改个人信息。界面如下图4-5所示。
图4-4个人信息界面图
4.2管理员功能模块
4.2.1 教师管理界面
证书管理系统中的管理人员是可以对注册的教师进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-5所示。
图4-5教师管理界面图
教师管理关键代码如下所示。
public String encryption(String plainText) {
String re_md5 = new String();
try {
MessageDigest md = MessageDigest.getInstance("MD5");
md.update(plainText.getBytes());
byte b[] = md.digest();
int i;
StringBuffer buf = new StringBuffer("");
for (int offset = 0; offset < b.length; offset++) {
i = b[offset];
if (i < 0)
i += 256;
if (i < 16)
buf.append("0");
buf.append(Integer.toHexString(i));
}
re_md5 = buf.toString();
} catch (Exception e) {
e.printStackTrace();
}
return re_md5;
}
4.3.2证书信息管理界面
证书管理系统中的管理人员是可以对教师证书信息进行管控的，界面如下图4-6所示。
图4-6证书信息管理界面图
证书信息管理关键代码如下所示。
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map
service.insert(map);
return success(1);
}
public Map
BufferedReader br = null;
StringBuilder sb = new StringBuilder("");
try{
br = reader;
String str;
while ((str = br.readLine()) != null){
sb.append(str);
}
br.close();
String json = sb.toString();
return JSONObject.parseObject(json, Map.class);
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}finally{
if (null != br){
try{
br.close();
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}
}
}
return null;
}
public void insert(Map
StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");
sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");
for (Map.Entry
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");
}
sql.deleteCharAt(sql.length()-1);
sql.append(") VALUES (");
for (Map.Entry
Object value = entry.getValue();
if (value instanceof String){
sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");
}else {
sql.append(entry.getValue()).append(",");
}
}
sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);
sql.append(")");
log.info("[{}] - 插入操作：{}",table,sql);
Query query = runCountSql(sql.toString());
query.executeUpdate();
}
4.3.3个人信息管理界面
证书管理系统中的管理人员在“个人信息管理界面”这一菜单中是可以对用户显示的个人信息进行管控。界面如下图4-7所示。
图4-7个人信息管理界面图
个人信息管理关键代码如下所示。
@RequestMapping(value = "/del")
@Transactional
public Map
service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(1);
}
@Transactional
public void delete(Map
StringBuffer sql = new StringBuffer("DELETE FROM ").append("`").append(table).append("`").append(" ");
sql.append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))));
log.info("[{}] - 删除操作：{}",table,sql);
Query query1 = runCountSql(sql.toString());
query1.executeUpdate();
}
5系统测试
5.1系统测试的目的
系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。
5.2 系统测试用例
系统测试包括：用户登录功能测试、证书信息展示功能测试、证书信息添加、证书信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：
用户登录功能测试：
表5-1 用户登录功能测试表
用例名称 |
用户登录系统 |
目的 |
测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 |
未登录的情况下 |
测试流程 |
1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 |
用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
证书信息查看功能测试：
表5-2 证书信息查看功能测试表
用例名称 |
证书信息查看 |
目的 |
测试证书信息查看功能 |
前提 |
用户登录 |
测试流程 |
点击证书信息列表 |
预期结果 |
可以查看到所有证书信息信息 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
管理员添加证书信息界面测试：
表5-3 管理员添加证书信息界面测试表
用例名称 |
证书信息发布测试用例 |
目的 |
测试证书信息发布功能 |
前提 |
用户正常登录情况下 |
测试流程 |
1）点击证书信息信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。 |
预期结果 |
提交以后，页面首页会显示新的证书信息信息 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
证书信息搜索功能测试：
表5-4证书信息搜索功能测试表
用例名称 |
证书信息搜索测试 |
目的 |
测试证书信息搜索功能 |
前提 |
无 |
测试流程 |
1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。 |
预期结果 |
页面显示包含有搜索关键字的证书信息 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
密码修改功能测试：
表5-5 密码修改功能测试表
用例名称 |
密码修改测试用例 |
目的 |
测试管理员密码修改功能 |
前提 |
管理员用户正常登录情况下 |
测试流程 |
1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。 |
预期结果 |
使用新的密码可以登录 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
5.3 系统测试结果
通过编写证书管理系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、证书信息查看模块、证书信息添加模块、证书信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为证书管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
结论
至此，证书管理系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、springboot技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。
当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。
参考文献
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致 谢
逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大用户用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？
感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。
少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。
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