工作感受1

亲爱的孩子们：

你们好！

我是中央电化教育馆的小溪，《跨区域同步教学应用试点》项目中普通的工作人员。也许我们永远也不会见面，但是你们上的每一节《跨区域同步教学应用试点》项目的同步课，我都和你们在一起度过，只不过：

你也许在浙江桐乡的春晖小学、或者永秀小学、或者求是中学、或者乌镇中学；
你也许在山东滨州的第四小学、或者在第八中学、或者在梁才中学；

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你也许在山东青州的西苑小学、也许你在云门山小学、也许你在王坟中学，而我在中央电化教育馆，我们不同的人，在不同地方上着同样的一节课：

也许你正沉浸在音乐的优美的旋律中，
也许你正在徜徉小学思维的知识海洋中，
也许正在感受信赖、能产生美好境界的美好意境中，
……

而我，在北京，在中央电教馆，关注你的耳机声音是不是能听见声音，耳机传出来的声音是不是很清晰，你PAD的PPT的加载是不是正常，你的画面是不是很清晰。

实际上还有很多老师，和我一起在关注着这些事情，你的科任老师，你学校的技术学科的老师，远方的《全景平台》的技术老师，上海嘉定区的老师，北京西城区的老师，也就是说，这些你最亲的老师，这些你也许永远也不会遇见的老师，为了你能更好的享受到优质的教学教育资源，他们在默默地付出;
在你上课之前，远程上课的老师不仅要钻研教材，还在熟悉《全景平台》的操作系统、还要和你的科任老师共同了解你们每一个学生的性格特点，学习习惯；

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你的科任老师，不仅要了解教材，还在在上课之前测试好你们上课的所用的设备，保证这些设备在上课的时候不出任何的问题。
而远程的技术老师，更是不敢松懈，因为一旦出现问题，他们就要在第一时间寻找问题的原因，并在最快的时间去解决它。
亲爱的孩子，在你上的每一节的同步课中， 你认识的和不认识的很多的老师在默默的努力着、默默地付出着、默默的、地关注着……

也许你在上同步课的时候，有时候耳机传出来的声音不是那么的清晰，画面也不是那么的流畅，PPT的加载也不是那么的迅速，
但是在所有老师们和专家们的默默关注下，不断地努力下，你的耳机传出来的声音越来越清晰，你的画面越来越流畅，上课的效果的越来越好，你的笑容越来越开心，你回答的问题越来越质量，而现在的我——

你上音乐课得时候，我也能带着耳机和你一起感受音乐的优美旋律，
你上英语课的时候，我也能和你一起感受另一种语言的带来的文化魅力，
你上数学课的时候，我也能可以和你一起进入数学思维的王国，探讨数学带给我的那份美丽。
你上语文课的时候，我也可以和你一起享受，信赖给我们创造的美好境界。

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亲爱的孩子，
告诉你这些，只是想说，你上的每一节同步课，你身边的老师，你远方的从来不曾谋面，也许将来也不会谋面的老师，都默默地付出很多很多，正是因为他们的默默付出，默默努力，默默关爱，你们才能顺利地上好每一节同步课，相信你不仅能在同步课中学习到更多的知识，更相信你在同步课中，你懂得同步课背后的那份默默付出、默默关爱、默默努力，也许有一天，你就会成为这份默默付出、默默努力中的一个份子，并在有一天成为传递这份关爱的一个份子。

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最后，还想告诉你：
感谢你在同步课总每一次积极的举手，
感谢你在同步课中每一个满意的笑容，
感谢你在同步课中每一个精彩的回答，
因为你的肯定和认可是项目不断推进、不断深入最好的动力。
因为你的收获满满是项目最高的目标，
因为你的健康成长是项目最高最远的追求。

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