管理类联考——数学——记忆篇——数字编码

文章目录

      • 30以内的质数:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29
      • 常见无理数数值
      • 排列组合——对号不对号
        • 二次函数顶点坐标 ( − b 2 a , 4 a c − b 2 4 a ) (-\frac{b}{2a},\frac{4ac-b^2}{4a}) 2ab4a4acb2
      • 整除
      • 斜率

借鉴方法:记忆——记忆宫殿——数字编码

使用案例:https://zhuanlan.zhihu.com/p/264818703

本文罗列管理类联考中数学中可使用数字编码方式记忆的知识点

30以内的质数:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29

2是儿,3是伞,5是钩,7是拐,11是梯子,13是医生,17是仪器,19是药酒,23是乔丹,29是阿娇

儿子打着雨伞,雨伞有个钩子,也可以当拐杖,爬着梯子,摔了下来,医生用仪器检查后,把药酒给了乔丹和阿娇夫妻两,让他们给儿子用。

常见无理数数值

2 ≈ 1.414 , 3 ≈ 1.732 , 5 ≈ 2.236 \sqrt{2}≈1.414,\sqrt{3}≈1.732,\sqrt{5}≈2.236 2 1.4143 1.7325 2.236

1是笔,2是鹅,3是钩,4是旗,6是哨,7是拐,14钥匙,17仪器,22饿鹅,32上颚,36山鹿。

根号鹅,钥匙钥匙。
根号伞,用仪器检查上颚。
根号舞,饿鹅上路。

或者放一起记忆,14 14 17 32 22 36,小明要si要si,用仪器检查上颚,结果还是饿着饿着上路。

或者数字巧记: 2 = 1.414 \sqrt{2} =1.414 2 =1.414(意思意思而已) , 3 = 1.7321 \sqrt{3}=1.7321 3 =1.7321(三人一起商量), 5 = 2.236 \sqrt{5} =2.236 5 =2.236(吾量量山路) , 6 = 2.449 \sqrt{6} =2.449 6 =2.449(粮食是酒), 7 = 2.645 \sqrt{7} =2.645 7 =2.645(二流是我), 8 = 2.828 \sqrt{8} =2.828 8 =2.828(二爸二爸), 10 = 3.16 \sqrt{10} =3.16 10 =3.16(山药,六两)

排列组合——对号不对号

“不对号”问题可以这样记住答案:2个元素不对号,1种方法;3个元素不对号,2种方法;4个元素不对号,9种方法;5个元素不对号,44 种方法。

21鳄鱼、32上颚、49死狗、544武器妻

鳄鱼用上颚咬死了狗,妻子用武器打死了它。

二次函数顶点坐标 ( − b 2 a , 4 a c − b 2 4 a ) (-\frac{b}{2a},\frac{4ac-b^2}{4a}) 2ab4a4acb2

二次函数的基本表示形式为 y = a x 2 + b x + c ( a ≠ 0 ) y=ax^2+bx+c (a≠0) y=ax2+bx+c(a=0)。二次函数最高次必须为二次,二次函数的图像是一条对称轴与y轴平行或重合于y轴的抛物线。
我们需要记忆二次函数的坐标为
( − b 2 a , 4 a c − b 2 4 a ) (-\frac{b}{2a},\frac{4ac-b^2}{4a}) 2ab4a4acb2

在记忆这个坐标之前我们先把这个转化成汉字形式,对称轴为负2A分之B,极值为4A分支4AC减B方。
然后开始记忆联想:
二次函数可以联想我们在车站我们喊了2次叔叔和他道别;
对称轴可以联想为叔叔的衣(把负谐音成衣服的服)服拉链两侧口袋里有2支单位分的笔和纸,笔的外壳上还有A的图案。
极值可以联想叔叔快赶不上火车了,开始用最快速度奔跑,他在4A检票口R检票上车,在4A检票口有两个分支一条路是走楼梯,一条路是坐电梯,他选择坐电梯发现笔掉了,于是手(手张开虎口像字母C)捡起笔放(由C减B方谐音得到)好,这样我们就能把二次函数的顶点位置坐标给记住。

整除

  1. 若一个整数的末位数字能被2(或5)整除,则这个数能被⒉(或5)整除。
  2. 若一个整数各数位的数字之和能被3(或9)整除,则这个数能被3 (或9)整除。
  3. 若一个整数的末两位数字能被4 (或25)整除,则这个数能被4 (或25)整除。
  4. 若一个整数的末三位数字能被8 (或125)整除,则这个数能被8 (或125)整除。

简写:

末位
https://zhuanlan.zhihu.com/p/270016882

  • 1与0的特性:
    (1)1是任何整数的约数,即对于任何整数a,总有1|a;
    (2)0是任何非零整数的倍数, a≠0,则a|0。

  • 若一个整数的末位是偶数,则这个数能被2整除。

  • 若一个整数的数字和能被3整除,则这个数能被3整除。

  • 若一个整数的末两位能被4整除,则这个数能被4整除。

  • 若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除。

  • 若一个整数能同时被2和3整除,则这个数能被6整除。

  • 若一个整数的末三位数能被8整除,则这个数能被8整除。

  • 若一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除。

  • 若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除。

  • 若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除。

  • 若一个整数的个位数字截取,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果差太大不易看出是7的倍数,可继续上述“截尾,倍大,相减,验差”的过程,直到能清楚判断为止。

  • 若一个整数的奇数位之和与偶数位之和的差能被11整除,则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的“割尾法”来处理,只需要把上述2倍改为1倍。

  • 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4 倍,如果和是13的倍数,则原数能被13整除。若果差太大可以继续上述过程,直到能清楚判断。

  • 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。

  • 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果和是19的倍数,则原数能被19整除。

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斜率

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