《浮桥边的汤木》第十四天阅读笔记

《索赔事件》

提到“索赔”这个词汇，很多同学都不陌生，因为损坏公物要赔偿，损坏个人物品也要赔偿，但是汤木的生活中会遇到怎样的赔偿事件呢？值得思考一下！

结伴而行的两个小孩子每天相约公交车站点见面，但今天早晨的大蒜头鼻子红红的，汤木询问后知道大蒜头又和火龙果打架了，原因是每天等汤木放学无聊就去玩游戏，结果又欠钱了，打架在所难免。大蒜头的小聪明没有被火龙果识破，但是他跑的时候却被抓到了，一顿揍导致自己家鼻子变得又红又大。但火龙果在打架的时候踩到了香蕉皮摔倒了，让大蒜头有了逃跑的机会，同时也为今天的索赔事件留下了伏笔。

汤木把巧克力给大蒜头，因为他知道这个家伙一定没吃早饭，或者为了还钱节省费用。严厉的对大蒜头说“你以后天天要等我，要不让他碰见还会揍你。”这是汤木保护大蒜头的一种形式。当第二节数学课上到一半的时候，事情发生了——火龙果、火龙果班主任以及火龙果妈妈一起来到了教室。大蒜头的表情很是惊讶“倒吸一口老冷气”生动的描述了内息的紧张。一圈绷带谁看到都吓人。两位老师交流过后，周老师生气的盯着大蒜头，一般情况下老师愠怒的盯着一个人一定没有好事情发生。火龙果妈妈更是气人，一听儿子指正了“凶手”，拿起文具盒就向大蒜头冲去，还好被周老师拦住。但火龙果明显没有放过任何人的意思，他对周老师说还有一个人，明显指的就是汤木了，这就让周老师出乎意外了，看了汤木好一会才让汤木出来。但多多没有让出来反而和周老师说汤木每天放学为自己补课，再不就在合唱团练习，哪有时间打架？再说用铁棍打架也不是汤木能做的事情。她内心还是很信任汤木的。多多的话滔滔不绝、推理缜密，惊呆了全班师生。

同时也为周老师打开了思路，但汤木的话语又让周老师震惊了，因为汤木承认了自己拿铁棍打架的事情，这其中大蒜头和火龙果因为大家的过程还大闹办公室，毕竟没有人作为证人看到打架的过程，火龙果头上的纱布还是起到了一定的威慑效果。火龙果妈妈威压周老师，要去找校长解决。汤木突然说话了。要赔偿医药费的话，那大蒜头的鼻子也受伤了。同时也引起了火龙果妈妈的注意——汤木用铁棍打火龙果。汤木顺水推舟的将三打一以及借钱要利息的案件还原，周老师开始发威了，垫付了大蒜头的欠款并解决了这件事情。让汤木惊喜的事情是事情在不经意间解决了。

当周老师问到汤木的暴力行为的时候，汤木“吞吞吐吐”的说道自己变得“勇敢”，但他没有将自己的冲动原因说出来，自己承受的压力始终埋藏在心里，汤木用这样笨拙的借口搪塞了周老师的疑问，当看到火龙果头上的创可贴汤木和大蒜头感觉到自己仿佛被骗了。说是有缝了十几针的伤口仅仅用一个创可贴贴上，似乎也明白了周老师的解决如此顺利。

“索赔”在整个过程中一直围绕着汤木和大蒜头，两个孩子因为打游戏借钱和见义勇为而深陷旋涡，当问题发生时汤木的坦然面对和大蒜头的紧张惶恐形成鲜明的对比，汤木用心的去面对每一天和大蒜头的稀里糊涂相比较，他是诚实的孩子，正直的少年，大蒜头的顽皮也符合孩子的特质，遇到问题不能逃避，都需要面对现实，正义永远存在，而我们要做的就是坦坦荡荡做人，认认真真做事。