读老舍《我的母亲》有感

读老舍《我的母亲》有感

今日读老舍先生的散文《我的母亲》，数度哽咽，潜然泪下，鼻涕合流，用了好几张纸巾。此刻，我恰如作者本人，情感高度共鸣。

首次落泪，是在“我”出生后，“感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死”。作者是老儿子，是母亲四十一岁冒着生命危险把他生出来的。人生多坎坷，作者一出生便是一关。也许我是家里幼女， 一出生家里已有三个姐姐一个哥哥，在食不果腹的八十年代农村，貌似多余。依奶奶的话，养不了最好送人。家里来了两拨人，我差点被送走，多亏九岁的大姐看的紧。

二次落泪是“一岁半，父亲死了。兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了”。很有成就的人，大多童年失怙，母亲又是既柔韧又顽强的人，比如孔子，孟子，岳飞，老舍等。可见，一个母亲的坚强对后代人格的重要。

第三次落泪是“哥哥似乎没有同我玩耍过.…母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。……她们做事，我老在后面跟着……她们扫地，我就撮土…”这段作者以童年不懂世事的视角展现了这段经历。这让我想起读的曹德旺的自传《心若菩提》，里面少年曹德旺凌晨三点被母亲叫醒，见到母亲含着泪，他问，妈你为什么哭?不忍心叫你这么早起又不得不叫你起早!这是一个母亲内心的纠结与不忍。生活所迫，必须叫醒儿子;母亲慈爱，不忍心叫醒还需睡眠的儿子。于是就含着泪叫醒儿子。老舍的母亲亦如此，含着泪送作者三哥，又含着泪接回来。需要母亲接送，说明三哥年龄不大，但迫于生计，家里有更年幼的弟妹，作者三哥仍要卖花生或其他东西贴补家用。母亲的拳拳爱子之心，展现得淋漓尽致。“她们扫地，我就撮土……”足见作者小时候有眼色又勤快，从心肯上进替母亲三姐着想。这些富有画面感的生活气息令人感动。

        第四次涕泗并流是八国联军进家搜财物的第12自然段。“母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门。鬼子进门，一刺刀先把老黄狗刺死……他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱于不空，我早就被压死了。作者是亲历过被侵略者抄家乃至差点儿丧命的悲惨遭遇的。他性格中的骨气，他后来提笔支援抗日，童年的经历，是他一定反抗侵略者的原因。

第五次落泪是13段“我”终于师范毕业，将任小学校长，说了那句“以以后，您可以歇一歇了”时，母亲的回答只有一串串的眼泪。老母亲含辛茹苦，小儿子也学有所成，可自己谋生了。母亲此时的泪，或许有欣慰，有苦尽甘来，有酸楚，更有喜悦。

第六次落泪是13段，三姐已出嫁，哥哥不在家，“我”又住学校，“我”除夕回到清炉冷灶的家中又要走时，母亲递给我些花生，“去吧，小子!“泪遮迷了我的眼。今天，泪又磨住了我的眼，又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母”。父母与子女亲情一场，注定是渐行渐远的离别。儿女可远赴天涯，却是母亲一里的牵挂。

第七次泪眼迷失是15段“七七事变后，北平又像庚子那年似的被鬼子占据了，可是母亲日夜惦念的幼子却跑西南来”。接到家信，作者不敢马上拆开看，“我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息”，“我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草”。作者连用三四个“怕”字，而且是两处。母亲年事已高，国家动荡不安母亲想念幼子，幼子却奔赴西南为国家民族尽力，不在眼前。忠孝不能两全使作者对生身母亲有了无尽的愧疚和亏欠，以致心不能安，害怕听闻母丧的消息，害怕“子欲养而亲不待”的生命遗憾发生，害怕自己成为无根花木的悲哀。

六年前教《我的母亲》时，虽也感动，却并未涕泗并流不能自已。今下午情不自禁泪眼迷失，还有个担心，万一职评时抽到这一课对着评委泪不能已该怎么办?真的，也许是近三年学习传统文化心变柔软了，也许是年岁与增更能体会母亲的不易，乃至母亲的母亲------外婆的不易了。外婆的慈祥仁爱，专吃亏不吵嘴不打架，像极了老舍的母亲。妈妈的坚韧顽强，愈挫愈勇的勇毅，也很像老舍的母亲。我作为多子女家庭的幺女，和老舍一样受大姐照拂较多。我大三时读了老舍先生的名著《四世同堂》，行文一篇作为期末作业。我敬佩心怀善念，温和平易又坚守操守的老舍先生。所以数维度的重合让我产生了非凡的情感共鸣，甚至我的状态即是作者行文时的状态。

作者行文于1943年，今年2022年，79年跨越时空，我走进了老舍先生不朽的作品里，生命体验中，内心情感深处。这，就是质朴情真的散文魅力！