经南京市委市政府同意，南京市普通中学初二、高二年级4月7日返校复学。
其他学段年级后续返校复学安排，将根据我市疫情防控总体形势和省联防联控指挥部学校防控组部署要求，经市委市政府和市联防联控工作指挥部批准后实施。
看到这样的消息
网友们纷纷留言点赞
夸赞这才是真正的分批分次开学
同时很多小学生的家长们
也很赞同这样分批次的措施
建议小学迟点开学
因为小学生年纪较小
自控能力差
还是要安全第一
清明假期过后，
第二批次的学生们就要重返校园了。
而小学生们依旧还要在家学习生活，
接着等待开学通知。
孩子们持续了一个多月的“宅家学”模式，
难免有学生开始怀念学校生活，在家待出了烦闷情绪；
也有不少孩子还是不能适应网课教学，
静不下心来，学不进去；
如何保证在家学习功课不落下？
别着急，一起从孩子可能存在的8个问题入手，
或许能够帮您解解围！
孩子觉得功课落下了
感觉紧张又不知从何学起？
【建议】
学会时间管理，提高学习效率
01
作息饮食规律 保持镇定心态
保持规律的作息和饮食，会让孩子的一天张弛有度，节奏有序，做事和思绪稳定；关于疫情，提醒孩子慎择信息，明辨是非。
可以设置关注疫情的时间，而且只从正式渠道了解疫情的进展。
02
制订学习计划 学会时间管理
建议孩子制订切实、可行、效的学习计划，将知识点强化、细化、条理化，全面提升综合实力、整体水平。
利用多媒体信息化手段实现教育局提倡的“停课不停学”。比如，最近某学校的高三学生一日家庭作息时间表，和学校的作息没有任何不同。
03
遵循认知规律 提高学习效率
家长可以帮孩子找到一天中精神最好的时候，让孩子在这段时间学习弱势学科，累积一段时间需要换一门学科“换换脑”。
此外提醒孩子及时复习，在每天睡觉之前，总结一天的学习效果和成果，巩固一天的学习成果。
孩子除了上网课，
其他时间不知该怎么安排？
【建议】
思考未来有时机，自主学习快乐多
这次疫情的发展，相信孩子们也看到了各行各业在抗击疫情过程中的作为。
比如：政府、新闻媒体、医疗、科研、企业、民间团体等，这些各行各业的专业人才，利用自己的专业知识为抗击疫情。
家长不妨给孩子出道题——这些专业和行业带给自己的思考和启发是什么？
01
拷问自己的兴趣爱好
如果孩子对自己的兴趣爱好有些懵懂的想法，可以让他利用这段时间大量阅读相关书籍，或者看相关的电影或纪录片，或者做些手工、厨艺，也许从中可以拓展自己的兴趣爱好。
02
制定计划巧安排
先思考这段时间的学习目标，把它具体细化出来，安排好具体内容和相应的时间安排，并且请孩子按照所制定的具体安排去执行，每天晚上进行自我对照、自我评价和自我督促。
03
善用资源提能力
假期延长，各个公共文化平台推出了免费在线课程，孩子们可以充分借助这些平台，开拓视野，整合学习，提高综合学习能力。
• 譬如将阅读与信息处理、绘画表达相结合，制作图文并茂的阅读笔记；
• 将理化知识学习和实验相结合，动手做做科学实验；
• 也可以进行艺术体验和创作，提高艺术修养和审美表现能力。
对着屏幕学习，
如何“身临其境”？
【建议】
用好线上工具，建立“生生”“师生”互动
01
不懂及时提问 切勿堆积问题
线上学习最大的难点就是“及时反馈，当场释疑”。
学校里的学习是集体学习，而在家里只有学生一个人，更需要独立思考。通过网络学习，老师的监督指导会有很大的削弱。
建议学生在家学习时，建立和老师以及同学的良好沟通，遇到不懂的知识点，要及时请教老师和同学，别让问题堆积。
另外，主动和老师交流学习进程，对学生也能起到监督作用。
02
细化每日时间表 量化鼓励自主学
与真实课堂相比，网上课堂有一定的局限性，但网课的资源可以重复使用，也有助于学生嚼碎知识点，慢慢消化，掌握得更透彻。
建议学生制定好每天上课、复习、做作业的时间，列好时间表，上完一节课打一个勾，给予自己一定的奖励，以督促自己完成全部学习任务。
03
学会自我约束 准确评估状态
线上学习绝不是“学过就算”，它对学生的自主学习能力提出了很高的要求。
有的学生看完网课就干其他事情了，但有的学生会进行课后温习，做题巩固，自我评估学习的效果，这样一来，收获肯定有所不同。
建议学生上完网课别急着去玩，通过老师或者自己找来的练习题，对知识点的掌握程度进行自我评估，精准定位自己的薄弱环节，攻克不足，提升自我。
孩子跟电子产品“难舍难分”怎么治？
【建议】
电子产品双刃剑，合理应用才是理
01
合理使用电子产品
家长要让孩子认清他对电子产品的真实需求，据此制定强度合理的电子产品使用计划。
给孩子几天的适应期，在计划试运行阶段要做优化和调整。为了更好地履行计划，也可以适当地增加一些奖惩。
02
善用电子产品功能进行自我监控
很多电子产品一般都有使用时间的统计功能，让孩子每天睡前关注一下自己的使用情况，评估一下自己的使用表现，做好自我监督。
有些软件具有定时和健康保护功能，也可以在使用前设定一下，让软件陪孩子一起监督。还可以使用闹铃功能做一些重要的提醒。
03
关注电子产品的学习功能
电子产品上有很多帮助学习和促成长的软件，家长要建议孩子们将注意力集中到这些软件上。但要切记不要长时间忘我的使用。
软件植入广告的时候，不妨闭眼或者眺望远方；任务完成的时候，做些室内运动或者吃些东西调剂。
04
亲子沟通代替线上交流
很多学生过度使用电子产品是出于在家感到孤独感，借此全家在家之际，正是亲子沟通的良机。
我们也可以发起一些有趣的家庭话题，让亲子沟通代替线上交流。比如召开家庭会议、一起做家务、一起看新闻、共读一本书等等。
孩子在家静不下心，
做事提不起劲怎么办？
【建议】
正念练习来静心，安安稳稳度假期
01
分析状态找原因
孩子日常生活内容的单调而程序化，担心自己或家人被传染的恐惧，因为身体不适而产生疑病，过度关心海量信息而感到精疲力竭等等……
帮孩子找到情绪问题的原因，对自身状态有一个较全面的认识，从而对症进行自我调节，安稳度假。
02
规律生活安身心
孩子可以选择如何度过自己的24小时，通过有规律、有计划的生活可以帮助他提升自己内在的掌控感。
计划中要包括必要的运动时间，听音乐，和家人朋友聊天，绘画，运动，写作以及有限制地使用手机等。
03
正念练习来静心
家长可以教孩子进行正念练习，正念练习有4步骤——
第1步，深呼吸：慢下来，把注意力带到呼吸上。做几次深长的腹式呼吸；
第2步，感受当下：感觉一下双脚跟地面的接触，身体跟椅子的接触。动动手指头和脚趾头。环顾一下四周，快速地命名一下你所看到的各种东西，或者哼唱你喜欢的童年歌曲；
第3步，改变：站起来，伸展一下身体，走动走动。给自己留几分钟，安静地坐一会儿；
第4步，补充能量：如果你觉得情绪化、迷惘、疲惫或者脾气有点急，你可能是饿了或者渴了。暂停一下，花五分钟时间休息一下，喝一点温水，或者吃一点健康的小吃。
孩子整天无所事事
感到空虚无聊，怎么办？
【建议】
生活作息有规律，全家活动趣味多
01
生活规律作息好
在最长寒假面前，如果一味放任自我、昼夜颠倒，不仅无益身心，更会得不偿失。
所以，家长一定要提醒孩子——首先要做的就是为自己制定一份规律、合理的作息时间表，保持规律合理的作息，是应对焦虑和无聊的良方。
02
课内学业不能放
休息好之后，孩子们不能松懈学习。家长要监督孩子跟随学校开始的网络教学，也可以帮他私人定制自己的寒假学习计划，让孩子保持一定的学习状态。
03
课外拓展不能忘
孩子学累了，可以让他把爱看的书、纪录片、豆瓣高分电影等拿出来好好品味，劳逸结合、增长见闻两不误。
还可以进行适度的体育锻炼，如上海市教委发布推荐的在家锻炼方式，也可以下载一些App，持之以恒进行练习。
04
全家游戏欢乐多
随着科技与电子产业的不断推陈出新，现在很多适合全家一起完成的游戏都可以投屏到电视上，不妨和孩子来一场亲子挑战赛。
除此之外，还有许多传统又不乏新意的室内游戏值得尝试哦~
孩子对未来产生思考但不知如何行动，
怎么引导？
【建议】
根据自我特点，进行生涯规划
01
给自己定一个目标
让孩子想一想自己以后想上什么样的学校，从事什么样的职业，这个目标需要怎样的积累；理想的职业要怎样的学科优势，孩子目前可以为这个目标做些什么样的努力。
02
分析人生榜样的生命故事
家长可以给孩子推荐一些人物纪录片或者人物传记，绘制他的“生命线”，探索人生榜样的成长经历。
眼前的例子也有很多，比如多跟孩子讲讲钟南山院士等人的抗疫事迹。这一场战争出现了无数逆行者，他们的平均年龄高达79岁。
钟南山，84岁，义不容辞，奔赴武汉前线。
黄锡璆，79岁，设计了火神山医院，让中国又创造了一大奇迹。
李兰娟，73岁，带队抵达武汉说，“我没考虑什么时候回来”……
正因为有逆行者冲在前线，我们才能安心守在后方。
告诉孩子，别人为我们负重前行的时候，我们不能忘了成长。学习，是现在能做的最好的事情。
孩子有焦虑恐慌情绪，如何消除？
【建议】
感到慌张很自然，正向思维有必要
担忧和慌张反映了特殊时期孩子对健康的关心，是正常现象。但过分焦虑、疑病，则需要警惕。
家长可以告诉孩子这么做：
01
做好防护措施 增强自我保护的信心
多给孩子讲讲新冠肺炎的有关科学知识和有效的防护措施，并认真做好防护。
关注官方发布的信息，减少未经证实的信息输入，可以降低对疾病的过度担心和焦虑。
02
尝试积极思维 提高问题应对能力
当出现“嗓子痛、偶尔咳嗽”的现象时，除了担心“我是不是感染了病毒”，还可以启发孩子再问几个问题：
“我担心的问题是实际存在的吗？”
“秋冬季节本来是感冒高发期，此时去医院妥当吗”
“如果真的发生了担心的事情，我可以做什么应对它？”……
建议孩子查阅权威机构自检指南，使用可靠的就诊方式等。
03
列出“愉快清单” 并努力执行
做一些平时让自己开心愉快的事情，或者想做去没时间做的事情。
例如玩一些不费脑子的小游戏，看一部平时因学业繁忙而没空看的经典影视作品、享受与爸爸妈妈一起宅在家的美好时光、帮他们做做家务等，不要让自己太闲，适当转移注意力。
上面这些案例，如果您的孩子恰巧也正在经历，不妨让他照着建议内容，从力所能及的小事入手，践行起来！
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