中学孩子时间管理的从0到1，到底需要经历什么？

大师辅 M.A.P自主学习实践学院  告诉你

成绩很多时候不是拼努力

而是效率和方法

每个人对时间的利用效率不同，对时间的掌控和把握能力不同。在初中阶段，如果不能合理地安排学习时间，提高效率，便很难跟上学习的节奏，往后的学习就更加困难，很容易形成恶性循环。

许多孩子作业好多，每天都做不完

对着书本发呆两个小时，临到睡觉才发现很多没做完

明明想努力学习，却管不住自己

完全没有时间做自己喜欢的事情

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这些问题，困扰了很多家长和同学

时间不仅是用来学习的，孩子也有娱乐放松的需求，掌握时间管理的能力，才能有时间去体验自己的青春。

时间管理是提高学习力过程中的一门重要课程，大师辅M.A.P自主学习实践学院针对初中生的普遍学习现状，开设针对中学生的时间管理训练课程，解决学生时间不够用、学习效率低、拖延症等多项疑难杂症。

经过了三次时间管理课程学习，21天打卡，学生们也慢慢学会了时间管理的方法，以下为时间管理训练营中3位同学在学习期间的打卡记录

这位同学的学习导师 晓爷说：从开始对待课后任务的完成情况就非常的好，并且每周都可以完成打卡条件，对于时间账单上的时间流向时间记录的非常到位，能有画面感且真实，也符合自我监测的原则，只是部分内容的表达方式还待优化，整体还是非常不错的！

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其中家长反馈做作业效率有所提升，有紧迫感，并愿意坚持打卡。

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小林老师说：从一开始进行时间账单填写在时间段上都能坚持记录到后面分解作业都能对作业和实际情况有较好的把控，家长的反馈也证明在参加时间管理中学生回到家之后所进行的改变！

最后，希望每一位孩子都可以得到自己受用一生的本领，即使不是现在，也希望可以在不久的将来。

教育 成长 也要一直在路上