为了让每一朵花都能绽放

每一个孩子都是一朵花，只不过每朵花的花期不同，有的花开得早一些，有的花开得晚一些。所以我们要学会等待，学会静待花开。为了让每一朵花开，我们要做好浇水、施肥、捉虫等等工作。

我们班有一个这样的孩子，他叫小C。在我刚接手这个班的时候，就发现他不懂得上课的规则，他经常地做小动作，基本上不看黑板，不听老师讲课，他就在他的位子上坐着他的事情，要么玩自己的彩笔，要么在自己的纸片上画着。我们一年级下册数学第一单元内容很少，于是很快就学完了，然后接着就是考试了。然而通过考试，我发现小C要么乱做，要么玩着他的东西。小C的成绩让我吃惊，他竟然不及格。然而我查看他上学期期末成绩，他还得了80多分。我意识到问题的严重性，如果不好好关注，他的成绩就会上不来了，我应该好好地想办法啊！但是通过提问，发现他很多知识也是会的；通过检查家庭作业，他的作业也做得可以，但是他就是不能很好的投入的学习，投入的做题，投入的上课。并且在其他学生眼里，他好像也和别的学生不一样，我在心里暗暗的告诉自己，老师重要的是要让他养成懂得规则的习惯，让他明白要按规则做事，只有这样长大之后才能在社会上立足，才能很好地生活下去。所以我觉得我应该做些什么，我要让他能和其他同学一样幸福快乐的学习、幸福快乐的生活，我也要让这一朵花能够完美的绽放。

基于这个想法，我在课堂上对他十分关注。我尽量找出更多的机会对他进行表扬鼓励。当老师提了一个问题，让同学回答的时候，我看见他举手了，我便让他回答，结果他还真的回答的很好，于是我就狠狠的表扬了他：“大家看小C，看他可真棒啊！这一题也难不倒他，大家看小C进步得多快呀！下面大家对他进行表扬表扬！”于是学生就会齐声说到：“……，你真棒，继续努力会更棒!"小C听到大家的表扬，心里也是美滋滋的，脸上露出了喜悦之情。我赶紧接着说:"大家看小C，认真动脑，认真思考，就能回答对这个问题。小C，如果你能再好好地听课，那你的进步会更大，老师很期待哦!"每一节课我都会提问到小C，都会让她体会到成功的喜悦。因为我就是要让他能够体会到他和其他同学也一样，他和其他同学并没有什么区别，别的同学能做到的事，他同样能够做到。

有一次考试，小C都考到60多分了，我非常高兴，于是给学生颁奖的时候，当然也有小C的奖状，我还专门奖励了小C一本图书。有的学生还说我说偏心呢！小C真是太高兴了！我还专门对小C说：”你要继续努力啊，如果以后你成绩继续有进步，老师还要给你发奖状，你可要加油奥！”他答应着，当然他的心里美滋滋的。

虽然老师对小C进行了很多的鼓励，但是有的时候小C在课堂上还是注意力不能够集中。有一次他正在做小动作，他的桌子上正好还放着老师奖励的那本图书。我看到他做小动作，我非常生气，于是我就把我奖励给他的图书收了回来。并告诉他：”你不好好表现，我就把图书收回来不给你了！你要好好表现哦！”因为图书被我拿到了讲桌上，小C心里不高兴，还是不好好听课。但是我也不能一节课不住地管他，我们还要把课正常的上下去。我看见他一直在弄他的数学课本，我不方便再去管他，我就继续讲我的课。等一会孩子们在做练习的时候，我走了过去，我看见他把老师奖励给她的星星都揭掉了。.我上课的时候，对于学生回答问题好的、表现好的都会奖励星星，贴在数学课本第一页的地方。我并且告诉学生，满10颗星就可以换一张小奖状。孩子们上课的时候积极性可高了，课堂气氛非常活跃。也许是因为刚才我把小C的图书拿走了，他心里不高兴，于是就把小星星都揭掉了。我看到这些，并没有生气，因为我看到了小C也有着这么宝贵的脾气，小C也有这么宝贵的自尊心，因此我觉小C是可以教育的。我知道小C生气了，于是我把图书还给了小C，并告诉他：“我把图书还给你，以后可要好好听课!以后可不要再这样了！”小C也答应着。

当然以后的每一节课还是提问他、表扬他、鼓励他，我想着办法引导他积极投入到学习中，让他慢慢养成一些好的习惯。当然小C也没有让我失望，每次他举手，我让他起来回答问题的时候，他都能圆满的回答好。于是老师又是狠狠的表扬他，当然他是同样的非常高兴。到了第三单元的考试了，我跟学生说好了注意事项，然后学生们就快速做题。这时我发现小C做题做得可投入了，从开始做题一直到做完，他都在那里认认真真地、一道题一道题地做着，一点都没有玩，一点都没有做小动作。考试的时候我就表扬了小C。等到批改试卷的时候，小C也没有让我失望，我看到对于他不明白的题他做得不对，但是对于他明白的题他全部都做对了。这是多么可喜的进步！当然老师又给小C发了奖，对小C又进行了表扬，也让全体同学对他进行鼓励。同时我还给家长打电话，告诉家长要好好表扬小C哦，课上比较多时候也可以好好听课，回答问题也回答的很棒，考试的时候也能够认真做题了，在家里一定要好好的夸一夸他，并告诉孩子老师表扬他了，如果再努力，他会表现得更棒，成绩会更好！

看到小C的进步，我的心里也是美滋滋的。她就是一朵晚开的花，我们不要着急，我们静下心来给它浇水，施肥，捉虫等等，静待花开。

所以在教育的路上，我们不要轻易放弃每一个学生，我们要为了让每一朵花绽放而不懈地努力！

2019年4月12日22:00写于家中