2019-12-26 奥数是个“背锅侠”

今天听别人说起来这样一件事儿。

有一个初中的小姑娘，学习态度很认真，初三之前英语成绩都很好。没想到上了初三遇到麻烦了，模拟考里大片的内容看不懂，于是非常苦恼。

为什么考试内容会看不懂呢？原因很简单，内容超纲了。

我说这不是耍无赖吗！你又不要求学，干嘛拿来考试？

如果只考课内的内容，学生个个复习得滚瓜烂熟，考试成绩就没有区分度了。所以为了提高区分度，只能超纲，依靠这种耍无赖的手段来强行拉开分数。如此一来，老老实实跟着教学进度走的孩子就吃大亏了。

前几年，上海某热门幼儿园招生，给出了一大堆筛选条件，除了对孩子本身有诸多要求之外，还对家长的毕业院校、学历方面的也提出了要求。这也可以理解。最离谱的是居然是对祖父母和父母的腰围还有要求。为什么要给出如此令人不可思议的条件？园方的理由冠冕堂皇，说是从腰围上能看出家长的自我管理能力，而家长对孩子有很深的影响，自我管理能力越强的家长，孩子优秀的可能性越大。原话不记得了，大意如此。

这骗谁呢？

明明是因为报名的人太多，条件都够好，不搞点奇葩的内容，根本筛不掉人。你信不信，要是全国的优秀孩子都去这个园报名，他们能把家长的身高、体重、三围、发际线、牙齿整齐程度、是否有口臭等等条件全给算上。

优质的社会资源是有限的，想要获取优质的社会资源，使自身以及自己的后代获益，竞争就不可避免。有竞争就有筛选，有筛选就需要有区分度。

这是客观存在的社会现实，假装无视这样的事实，那叫掩耳盗铃。

说到这儿就要提到奥数了。

奥数这个东西原本不是给大多数孩子准备的，是精英的智力竞技场。国外有很多优秀的数学家，年轻的时候都曾经在奥数考场上崭露头角，夺取金牌。

因为奥数难，天生就对学习者有较高的区分度，就被学校相中了，作为一个好的筛选工具。

学校的本意就是利用奥数的高区分度，快速把自己需要的尖子筛选出来。不太适合学奥数的普通孩子就别来吃这个苦了。怎奈中国人都是相信人定胜天的。考试的要求就是家长努力方向的指挥棒啊。你要考奥数，我就让我家孩子努力学。有了市场需求，培训班也会挖空心思来研究如何能考好奥数。双方一互动，很多并不适合学奥数的孩子都被赶进了奥数班，于是乎孩子痛苦，家长闹心。

到最后，闹得民怨沸腾，奥数在一片骂声之中，黯然离场。

其实工具就是工具，奥数有什么过错。如果硬说有过错，那也是选择奥数的人犯的错。奥数是个真·“背锅侠”

再说了，奥数被禁了，社会就不进行筛选了吗？还不是和以前一样。只是换了不同的工具。以前是靠数理化来搞区分，现在是靠语文英语来搞区分。语文和英语的区分度没有数理化的高，就只好考超纲的内容，强行扩范围。

学生的负担减轻了吗？我看并没有。

我也是无语了。