阅读与写作 笔记一

（一）阅读理解有两个层次。第一层是理解作者：读懂作者的意思，是阅读；完成形象的重构，是理解。

作者有效传达他的想法，在内容上需要提供六个要素：时间、地点、人物、发生、发展、结果。（6个W一个H，即when、where、who、what、how、why、which。一个好的文学作品，尤其是文学作品，通常在以下方面表现出色：结构、描写手法、比喻和暗喻、用词用语、语气。其中写作的结构常常是有定式可以遵循的，比如一时间为线索，以矛盾冲突为线索，用一个微观细节映射一个宏大的时间等等。

第二层是理解作者：高明的阅读者，还应该有能力理解作者的本意，或作者说他的内心。从读者的角度讲，通过读书中的内容，反推出作者是什么人，才是读懂书了，从读书上升到读人。通过一个时代的艺术和音乐了解时代，也能有助于我们自己的阅读和写作。

（二）我们常见的表达方式有两种：口头表达和书面表达。

现实中通常由表达能力好的人去汇报工作和作报告，这样的人也因此更容易被看见、被提拔。平静而有节制的讲话方式很重要，因为只有那么讲出来，大家才会相信你讲的内容。

好的口头表达有三个要素，一是要有侧重点。最主要的主题讲，其余都不讲；能讲清楚的讲，讲不清楚或者太花时间的不讲；讲自己的独到之处，别人都有的东西不讲；对自己和朋友有利的话讲，对自己或对方没有好处的话不讲。二是要有对象感。永远用对方懂得的事情和概念，去解释和形容新的事情，不要用只有自己懂得概念去解释别人不懂的概念。三是最好还要有吸引力。要善用对比和类比，要能引导对方提问。

书面表达要想写得漂亮要注意以下几个方面：一是平时攒够足够的词汇量，同一概念总用一个词会很无趣；二是表达方式多样，可以先讲原因，也可先讲结果，还可以先讲大道理；三是可以多个线索切换，内容不至于乏味；四是行文逻辑可以复杂（层层递进、剧情大反转），会更有吸引力。

小结：阅读理解和表达，不能只是肤浅阅读、随意表达，要做到读完可以回想到文中的主要信息，表达时要简洁明快，言之有物，要有主题有逻辑，让对方有所得。