小学数学

在1到6年级，数学是每个同学都要学到的一门学科，那我们会学到什么呢？我们能否把我们所学到的所有的知识给归一下类。

我们可以以思维导图的方式来梳理，一级分支就是小学数学了，那现在遇到的最重要的问题就是二级分支，那20分之该写些什么呢？我们把所有学到的东西都罗列在二级分支，就比如分数负数，自然数，正数，整数，长方形正方形等等等，这样明显是不行的，而我们可以把这些内容放到三级分支，那该怎么分类呢？

我们从一年级学到的自然数开始，然后开始慢慢的学小数，分数，零，百分数，复数，比，比例，等等等，然后我们可以把这些数系归成有理数，还有无理数，而我们可以把这些数系都可以叫做是数。其次，我们还学到一些方程啊！什么解方程解比例，那这些东西呢？很显然，我们不能把这些归到数里面，他们有一个新的名称，那就是代数，然后我们可以把这两大类合并起来，那我们第一大类就是数与代数。

当然几何不能少啊！所以几何是我们第二个二级分支，那在几何中的三级分支又可以分为什么呢？我们从一维的开始学起，有直线射线线段等等的线，还有测量线，到了二维就是平面图形，什么正方形，长方形，平行四边形，梯形，三角形圆，我们学了他们的面积，还有周长，我们都系统化的学了一下，而这些都是二维的。然后我们又学到了三维，立体图形，就像圆锥圆柱，长方体正方体，球体，棱锥体，然后我们开始学，如何计算这些立体图形的体积表，面积容积等，这些也都属于三维的，所以我们就可以分成一维二维三维。

到了初中也会学习几何，但是他们学的我们都可以称为欧式几何，他们更多所运用到的都是一些方程算式，还有一些定理，有可能一道题都会因为所以写了满满一页，而那些我们到了初中也都会学到。

难道我们小学所学到的东西只有这两大类了吗？不，还有一类，那就是概率，我们前面所学到的东西都是确定的，就比如1+1=2，这是不会变的，所以才说是确定的，而我们人类也都能接受这些，但是到了，概率，也就是不确定的了，是有一个可能性，我想听，而这些东西就没有被当时的人民接受，慢慢的也发现这个也必不可少，除了概率，还有一类，那就是统计，我们刚开始学统计的目的就是，比如说我们要春游，不知道要到哪里，然后就对整个班进行一个统计，最后少数服从多数，澳门又学了一些条形统计图，折线统计图，等等，东用于不同的情况，我们可以把这两类合并，也就是统计与概率，那么第三大类就是统计与概率了。

所以我们把小学数学所学到的东西分成了三大类，第一类是数与代数，第二类是几何，第三类是统计与概率，最后就是未来发展，而那些就是我们以后要学到的了。