小学数学

在1到6年级,数学是每个同学都要学到的一门学科,那我们会学到什么呢?我们能否把我们所学到的所有的知识给归一下类。

我们可以以思维导图的方式来梳理,一级分支就是小学数学了,那现在遇到的最重要的问题就是二级分支,那20分之该写些什么呢?我们把所有学到的东西都罗列在二级分支,就比如分数负数,自然数,正数,整数,长方形正方形等等等,这样明显是不行的,而我们可以把这些内容放到三级分支,那该怎么分类呢?

我们从一年级学到的自然数开始,然后开始慢慢的学小数,分数,零,百分数,复数,比,比例,等等等,然后我们可以把这些数系归成有理数,还有无理数,而我们可以把这些数系都可以叫做是数。其次,我们还学到一些方程啊!什么解方程解比例,那这些东西呢?很显然,我们不能把这些归到数里面,他们有一个新的名称,那就是代数,然后我们可以把这两大类合并起来,那我们第一大类就是数与代数。

当然几何不能少啊!所以几何是我们第二个二级分支,那在几何中的三级分支又可以分为什么呢?我们从一维的开始学起,有直线射线线段等等的线,还有测量线,到了二维就是平面图形,什么正方形,长方形,平行四边形,梯形,三角形圆,我们学了他们的面积,还有周长,我们都系统化的学了一下,而这些都是二维的。然后我们又学到了三维,立体图形,就像圆锥圆柱,长方体正方体,球体,棱锥体,然后我们开始学,如何计算这些立体图形的体积表,面积容积等,这些也都属于三维的,所以我们就可以分成一维二维三维。

到了初中也会学习几何,但是他们学的我们都可以称为欧式几何,他们更多所运用到的都是一些方程算式,还有一些定理,有可能一道题都会因为所以写了满满一页,而那些我们到了初中也都会学到。

难道我们小学所学到的东西只有这两大类了吗?不,还有一类,那就是概率,我们前面所学到的东西都是确定的,就比如1+1=2,这是不会变的,所以才说是确定的,而我们人类也都能接受这些,但是到了,概率,也就是不确定的了,是有一个可能性,我想听,而这些东西就没有被当时的人民接受,慢慢的也发现这个也必不可少,除了概率,还有一类,那就是统计,我们刚开始学统计的目的就是,比如说我们要春游,不知道要到哪里,然后就对整个班进行一个统计,最后少数服从多数,澳门又学了一些条形统计图,折线统计图,等等,东用于不同的情况,我们可以把这两类合并,也就是统计与概率,那么第三大类就是统计与概率了。

所以我们把小学数学所学到的东西分成了三大类,第一类是数与代数,第二类是几何,第三类是统计与概率,最后就是未来发展,而那些就是我们以后要学到的了。

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