1.双减政策背景下的家庭教育
针对当下孩子们巨大的学习压力，国家发布了“双减”政策，从根源上切断了孩子们焦虑的根源，未来的教育，将更多地依托于家校的合作。相比于以往主抓的学校教育，一直以来，家庭教育长期处于被忽视的状态。不少父母表示，自己实在是工作太忙，没有时间管孩子的学习。而且随着孩子的学习难度的提升，家长们表示，自己也辅导不了。为此，焦虑丛生。
但实际上，家长们可能忽视了一个重要的问题。对于家庭教育，大部分人有着很大的误解，总是认为，所谓的家庭教育，就应该是家长“教”孩子怎样。实际上，好的家庭教育不是家长的大包大揽式的包办代替，也不是花费巨额辅导费用砸在补课班上的经济支持，从教育学和心理学的角度来看，家庭教育更多数的，是一种润物细无声式的影响。相比于具体学科的答疑解惑，我们更应该关注家庭对一个人底层思维的影响。
一个孩子，他的家长秉持着怎样的成长思维，他大概率也会沿袭同样的思维。从卡罗尔的《终身成长》中，我们可以知道，人的思维模式，可以分为两种，分别是固定型思维和成长型思维。想要孩子拥有自主学习的能力，我们的家长要从改变自己的思维模式开始。进而，通过一步步地努力，专注孩子各种能力的培养。
2.培养孩子的自主学习能力
相信很多家长都渴望孩子的自主学习吧，这其实并不难，只需要掌握正确的思路，家庭教育本身就会沿着这个方向发展下去。孩子们也会随着自身的进步，而逐渐形成掌控自己生活和学习的能力。
孩子天生对学习就是感兴趣的，他们对万事万物都很好奇。如果我们能够保护好他们的求知欲，就一定能取得事半功倍的效果。
最近我看的一本教育方面的书籍，给了我很多的启发。这本书的名字，叫做：《给孩子的五顶学习帽：做顾问型家长，培养自主型孩子》。
总得来看，作者付立平从5点出发，分别向我们阐述了培养孩子自主学习力的五个方面：学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力以及学习抗逆力。
她把这五种能力分别比喻成五顶帽子，旨在告诉我们，这些能力是可以通过努力来获取的。我们的孩子，终究会通过练习，成就更好的自己。
我很感谢这本书，它提纲挈领地把教育的理论阐述得干净明白，同时，各种生动的事例又触动人们去主动思考。而且，最贴心的地方在于，每一部分的五个章节的后面，都有相应的实用工具和方法指导。我们可以通过阅读章节的内容提要，快速掌握作者篇章中的内容核心。
正是这些实用的工具，提升了这本书籍的分量，也使得我们这些迷茫的家长，多了一份实践的参照。比如说：在提到如何培养孩子的成长型思维的时候，作者总结出了三个方法，分别是——调整自身的思维方式，认识到“过程比结果更重要。第二点，强调努力，而不是天赋。第三点，不随便给孩子“贴标签”。
你看，这样的总结，就会让前面的内容重点更加明晰，家长们在回顾这本书的时候，还可以结合具体的要点，再重新阅读想看的重点。
像这样的工具，全书一共有25个，几乎算是涵盖了孩子自主学习的方方面面。就像书籍的副标题所言，我们家长要学着去做顾问，而不是保姆。我们的目标，也不是培养唯命是听的傀儡，而是会独立思考，有个人见解的自主型孩子。
3.像孩子一样成长
读完《给孩子的五顶学习帽》，我沉思了良久。这些培养优秀孩子的策略，很多时候，我都做不到。一个自己都不能约束自己的家长，又何谈教育自己的孩子自律呢？
所以，自从阅读完这本书籍，我便对自己的现状做了一次深刻的复盘。针对学习力的各个方面，我也有针对性地进行了分析。
从宏观上来说，我们家长首先要保证自己的学习力，才能在孩子不断成长的道路上，做好这个关键的“导师”。
有了目标，就有了学习的动力。就像我今年能读完《史记》，这对于以前的我来说，简直是个奇迹，可我通过拆解目标却真的做到了。从这件事情开始，我对自己有了更多的期待。那些曾经在我眼中艰难无比的任务，现在却变得格外有吸引力。完成细小的目标，也能收获巨大的成就感。对于孩子们来说，也是一样的。
同样的，在对孩子进行情绪管理启蒙的同时，我也在逐渐提升自己对于情绪的觉察力。通过适当的方法，控制情绪，让我能拥有更多的理性时光。这是非常难得的一件事情。
不仅如此，学习上的各种习惯，我也在逐渐完善。这样，当我的孩子需要我引导的时候，我就能更加地游刃有余了。
除此之外，我们还要提升抗挫折的心理承受能力。这些内容，在《给孩子的五顶学习帽》中，都有详尽的呈现。
换句话来说，《给孩子的五顶学习帽》不仅仅是写给家长，作为家长的教育指导的，同时，这也是家长的自我提升指南。唯有我们自己提升了，在引领孩子的道路上，我们才会更坚定方向，更执着梦想。
未来是什么样子，我们不得而知，但当下，有一点永远不会错，那就是我们都得终身学习。唯有保持终身学习，我们才不会和时代脱节。唯有以身作则，言传身教，我们的孩子，才能不断驱动自己，向着更好的未来去努力。
不要害怕未来的模样，从现在开始努力，一切都才刚刚开始。